一元一次不等式组的解法教学设计｜教案在线预览

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课题：七年级数学科下册《9.3 一元一次不等式组》课型：新授时间：班级姓名：【学习目标】1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义，掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法；2.经历知识的拓展

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所属课文：一元一次不等式组的解法

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2019-06-03 11:44:00

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学校：咸丰县民族中学

一元一次不等式组的解法教学设计

未知

2019-06-03 11:44:00

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关键词：一元一次不等式组的解法教学设计

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课题：七年级数学科下册

《9.3 一元一次不等式组》课型：新授时间：班级姓名：【学习目标】

1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组的解集的意义，掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法；

2.经历知识的拓展过程，感受学习一元一次不等式组的必要性。

【重点】求一元一次不等式组的解集；

【难点】求一元一次不等式组的解集。

【教学过程】

一、学前准备

x2(x1)≤1 解下列不等式：⑴

3(x+2)-2(x+2)﹥2x+4 ⑵

二、自主探究

1、问题:

用每分钟可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1 200t而不足1500t,那么将污水抽完所用时间的范围是多少？

2、归纳定义：

(1)类似于方程组，把两个具有未知数的一元一次不等式.......，组成一

个一元一次不等式组

(2)几个不等式的解集的，叫做由它们所组成的不等式组的解集。

(3)解不等式组就是求它的解集。

三、合作交流

利用数轴写出下列不等式组的解集

x4x4x4x4⑴ ⑵  ⑶  ⑷

x2x2x2x2

归纳：

1、解一元一次不等式组的一般步骤：

① ② 1

2、求不等式解集的口诀：

① 同大取；②同小取；③ 大小小大；④大大小小。

例

解下列不等式组. 2x1113x150 (1)  (2) 3x1 7x28x

课堂练习: 1. 解下列不等式组: ⑴ 2x24x15 3

四、课堂小结

21x⑵ 12x4xx43 3

关于本教案的常见问题

Q：一元一次不等式组的解法教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一元一次不等式组的解法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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