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8.3解一元一次不等式组(2)淇县实验学校 肖丹一、教学内容及分析:1.教学内容:对解一元一次不等式组的特殊解再次学习,理解不等式及不等式组的解集,求不等式组的特殊解,能够确定不等式中字母系数的取值范围;2.内容分析:确定不等式组的解集,从而转化到确定字母系数的范围是本节的重点;不等式组的解集对待

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复习题教学实录

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8.3解一元一次不等式组(2)

淇县实验学校 肖丹

一、

教学内容及分析:

1.

教学内容:

对解一元一次不等式组的特殊解再次学习,理解不等式及不等式组的解集,求不等式组的特殊解,能够确定不等式中字母系数的取值范围;

2.

内容分析:

确定不等式组的解集,从而转化到确定字母系数的范围是本节的重点;不等式组的解集对待定系数的限制是本节的难点。解不等式组是对代数知识的综合理解及运用,训练学生的分析问题的能力及解决问题的意识,到达训练思维的目的。

二、教学过程:

1.展示学习目标

(1)掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法; (2)熟悉不等式组解集的四种情况或是利用数轴的方法找到解集。

2.知识回顾

(1)一元一次不等式组定义;

(2)解一元一次不等式组的步骤。

3.练习解一元一次不等式组

(1) 3x12x1

2x82x11(2)

3x1(3)

x16(x3)

(4)

x20341x1x435(x2)14(1x)

(5)挑战极限

x20 ①x30 ②x60 ③4.总结不等式组的解集的口诀;

5.练习:(1)根据不等式组的解的情况求字母的值或范围;

(2)求一元一次不等式组的特殊解;

(3)方程组与不等式组的综合应用;

6.小结与作业布置

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