综合与实践 图案设计教学设计案例
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综合与实践 图案设计教学设计案例
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关键词：综合与实践 图案设计教学设计案例
正文
一、自主学习
1.中心对称图形的定义.
2.中心对称图形的性质. 3.旋转对称与中心对称的关系.
4.画中心对称图形的方法. 二、合作探究
如图，在矩形ABCD中，AD>AB，O为对称中心，过O画一直线分别交BC，AD于M、N。
探索：梯形ABMN的面积是否等于梯形CDNM的面积？
AONDBMC三、精讲精练
练1
如图，有一块“L”型土地，现要将土地平均分配给两户，请你画一条直线把图形分成面积相等的两个部分。用三种不同方式画出草图，并说明理由。
AB
FE
A
FE
DC
BDC
A
FE
DC
B
练2
如图1，是由2个白色和2个黑色全等正方形组成的“L”型图案，请你分别在图2，图3，图4上按下列要求画图：
（1）在图案中，添1个白色或黑色正方形，使它成轴对称图案；
（2）在图案中，添1个白色或黑色正方形，使它成中心对称图案；
（3）在图案中，先改变1个正方形的位置，再添1个白色或黑色正方形，使它既成中心对称图案，又成轴对称图案．
四、小结
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来自：学校：孟津县麻屯镇第一初中
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