5.2 平行线及其判定课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

七年级数学科下册教案班级：7.8 班执教：程金海总第1 课时2019年春高良中学数学科备课教案表单元课题内容5.2.2平行线的判定（1）相交线备课教师程金海周次备课时间第4周3月1 2 日教学目标教材分析知识技能过程方法情感态度价值观教学重点教学难点教学准备（1）理解平行线的判定

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.2 平行线及其判定

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2019-06-06 08:39:00

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学校：德庆县高良中学

5.2 平行线及其判定课件配套优秀教案案例

未知

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关键词：5.2 平行线及其判定课件配套优秀教案案例

正文

七年级

数学

科

下

册教案

班级：

7.8

班

执教：

程金海

总第

课时

2019年春高良中学数学科

备课教案表

单元

课题

内容

5.2.2平行线的判定（1）

相交线

备课教师

程金海

周次

备课时间

第4周

3月1 2 日

教学目标

教材分析

知识

技能

过程

方法

情感态度

价值观

教学

重点

教学

难点

教学

准备

（1）理解平行线的判定方法．（2）经历平行线判定的探究过程，从中体会转化的思想和研究平行线判定的方法．

得到平行线判定方法的过程．得到平行线判定方法的过程．

三角尺

教

学

过

程

设

计

1.梳理旧知，引出新课

如何判断两条直线是否平行？

（1）

根据定义.

（2）

根据平行公理的推论.

2. 动手操作，归纳方法

你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗？

3．简单推理，得出判定方法2和判定方法3

七年级

数学

科

下

册教案

班级：

7.8

班

执教：

程金海

总第

课时

如果两条直线被第三条直线所截，那么能否利用内错角来判定两条直线平行呢?

如果两条直线被第三条直线所截，那么能否利用同旁内角来判定两条直线平行呢?

平行线的判定

判定方法1 同位角相等，两直线平行．

判定方法2 内错角相等，两直线平行．

判定方法3 同旁内角互补，两直线平行．

4.巩固新知，深化理解

例1 如图，你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗？

同位角相等，两直线平行.

例2 如图，

BE是AB的延长线.

（1）由∠CBE=∠A可以判定哪两条直线平行？

根据是什么？

DCABE

（2）由∠CBE=∠C可以判定哪两条直线平行？

根据是什么？

（3）由∠D+∠A= 180°可以判定哪两条直线平

行？根据是什么？

5.归纳小结

（1）本节课，你学***行线的判定方法？

（2）你能用自己的语言叙述得到平行线判定方法的过程吗？

（3）判定方法2和判定方法3是通过简单推理得到的，在推理论证中需要注意哪些问题？

七年级

数学

科

下

册教案

班级：

7.8

班

执教：

程金海

总第

课时

板

书

设

计

课后活动

要求

作业布置

平行线的判定

判定方法1 同位角相等，两直线平行．

判定方法2 内错角相等，两直线平行．

判定方法3 同旁内角互补，两直线平行．

教科书

习题5.2 第1、4、7题

教学后记（手写）

关于本教案的常见问题

Q：5.2 平行线及其判定课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.2 平行线及其判定》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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