一 亟待拯救的文明古国教案1

选修专题六

《

穆罕穆德·阿里改革》导学案

编写：何祖碧 【学习要求】

1、了解阿里改革的历史背景：奥斯曼帝国对埃及的统治，马木鲁克、包税制以及法英的入侵等。

2、认识到阿里改革顺应了历史潮流。

3、简述阿里改革在土地、税制、发展经济以及政治体制和文化教育等方面的主要措施。

4、认识阿里改革在埃及历史上的作用。

【教学重难点】

教学重点

简述阿里改革在土地、税制、发展经济以及政治体制和文化教育等方面的主要措施。

教学难点

认识阿里改革在埃及历史上的作用。

学----预习夯基

一、阿里改革的背景

1、 帝国的腐朽统治及失去控制殖民地能力， 实际统治下的埃及四分五裂、经济凋敝、人民困苦。（内忧）

（1）奥斯曼帝国的统治：

①1517年

征服埃及将其变为一个行省，通过委派

实行统治，后来实权落入马木鲁克手中。奥斯曼失去控制能力的根本原因：在资本主义生产方式兴起后，仍然保持封建生产方式。

②阿里掌权后，奥斯曼帝国准备扼杀新政权。

（2）马木鲁克的暴政：

①对内政治上：不断发动内战，内部争权夺利，社会动荡不安。

经济上：实行

制度，征收苛捐杂税，灌溉工程得不到维护，水旱灾害频繁，经济衰退，土地荒芜，经济发展水平落后欧洲几个世纪。

②对外奉行

政策，排斥西方先进思想和科学技术。

2、工业革命后资本主义获得巨大发展，埃及成为 争夺的对象。（外患）

⑴目的：英法企图占领埃及，作为其争霸东方的基地。

⑵史实：

①随着西方资本主义的发展，埃及成为英法的争夺对象。

②1798年，

远征埃及，占领开罗。

③1801年，英国配合

攻入埃及。

⑶影响：埃及人民遭杀戮，经济遭破坏，金字塔古建筑遭洗劫，爱资哈尔清真寺被焚毁。

3、可能性： 政权的迅速崛起。

1）阿里崛起原因：

①主要矛盾：

与埃及民族的矛盾；

和马木鲁克封建统治集团的矛盾。

②在反对外来侵略的斗争中，埃及人民的

觉醒。

③阿里卓越的

和

领导才能，成为举足轻重的实权派人物。

2）阿里崛起经过：

①阿里采取

策略，削弱

势力，奥斯曼帝国被迫授给他

封称号。

②领导人民抗击

侵略，使其被迫放弃腊希德，退回亚历山大，最终撤出埃及。

二、阿里改革目的：

巩固胜利成果，维护统治，实现富国强兵，抵御外来侵略。

三、阿里改革内容：

（一）经济上——发展民族经济

1、农业

1）措施

⑴土地国有化：一部分土地分成小块，租给农民耕种。一部分土地分赐部下亲信，成为新兴地主阶级。

⑵取消杂税，只向农民征收统一的土地税。

⑶兴修水利，推广风力和畜力带动的水车。

⑷推广经济作物，埃及长绒棉在这一时期发展起来。

1）

作用

⑴恢复和发展了农业，调动了农民的生产积极性。

⑵为工业提供原料和积累资金。

2、工业

1）

措施

⑴引进西方技术，建立一批近代化国营工厂。

⑵发展军事工业，硝石厂、火药厂造船工业开始起步，

其主力舰与拿破仑军舰相差无几。

2）

作用

⑴工农业产品不仅满足国内需要，而且可以出口创汇。

⑵民族工业初具规模，加快埃及近代化进程。

（二）政治上——加强中央集权

1、政治

1）措施

⑴制造撒拉丁城堡大屠杀，铲除马木鲁克势力。

⑵在中央：设立高级国务会议，下设7个部门，由阿里直接任命。

⑶在地方：设立县、乡、村三级行政机构，下级对上级负责。

2）作用：

加强了中央集权，形成了自上而下的行政体系。

2、

军事：

1）

措施

⑴废除雇用兵役制，实行征兵制，改编旧军队，建立新式武器装备的军队。

⑵派人到西欧学习，聘请外国教官，按照西式方法训练军队。

2）作用：这支军队由阿里完全控制，成为他加强集权，维护统治的工具

（三）文化教育上——促进文化教育事业的发展

1、教育：

1）措施

⑴仿照西方教育制度,建立世俗学校和专科学校,传播了西方先进思想文化。

⑵采用西方教学形式和教材,兴建中小学,扩大教育范围,提高普及教育程度

⑶选派优秀青年到欧洲留学，成为国家建设栋梁。

⑷邀请各国专家来埃及讲学，造就高层次人才。

2）

作用：

教育制度的改革，为埃及的振兴提供了人才。

2、文化：

1）措施

⑴建立布拉格印刷厂,改变书籍只能手抄的历史,加快知识普及速度和范围。

⑵创办埃及近代第一份报纸《埃及战役报》

2）作用：推动了文化事业的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面。

四、阿里改革的评价

1、性质：有利于埃及近代化发展的自上而下的封建性质改革。

2、积极：

⑴结束混乱局面，确立了统一的中央集权的国家体制。

⑵安定的局面保证了经济的恢复与发展，带动了文化教育事业的繁荣。

⑶有限的开放政策，加强同西方的交流，一定程度上消除封建主义阴霾，带来近代化一丝曙光。⑷使埃及一扫积贫积弱、人人蹂躏的历史，进入空前强盛的时期。

3、局限：

⑴改革没有从根本上出动封建生产关系。

①农民仍然依附于地主阶级，被束缚在土地上，没有人身自由，甚至被降到农奴程度。

②工人也不是资本主义性质的雇用劳动力，是被强征服役的农奴。

③改革只是单纯引进西方近代技术，强硬嫁接到本国封建制度之上，找不到合适土壤。

⑷对外扩张引起了欧洲列强的干涉，也削弱埃及的国力，1849年被阿巴斯废除。

五、阿里改革的结果-------失败

1、结果：失败：

2、失败的原因

1.内因：⑴阿里对外战争加重人民负担，激化了阶级矛盾。

⑵根本原因----没有改变落后的封建制度

2.外因：⑴西方列强的扩张政策，埃及必定成为侵略的对象。

⑵列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸。

【重难点突破】

阿里改革措施中的近代化因素

（1）工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品量直追欧洲各国；民族工业初具规模。

（2）军事方面：改变旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。

（3）文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化；兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。

讲----合作探究、展示点评

阅读下列材料：

材料一

拿破仑除了将解释古代象形文字的科学家和制订把地中海和红海连接起来的计划的工程师带到埃及外，还给埃及带来了第一台印刷机。

材料二

穆罕默德·阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。他取得的成就很多，都是革命的。……由于拿破仑的远征和穆罕默德·阿里的极其巨大的努力，埃及在阿拉伯世界中成为西方思想的最重要的桥头堡。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三

洋务新政的主要目的是“强兵”……但这里活动内容的实效和意义已远远超出了洋务派的主观目的范围。……其最大的意义并不是产生了“强兵”的效用，而是在古老的封建主义的“体”上撕开了一道口子，开动了现代化(注：现代化即近代化)这辆列车。

——《层级递进的晚清三次新政》

请回答：

(1)如何理解材料一中“给埃及带来了第一台印刷机”这句话？这对埃及产生了什么影响？(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出穆罕默德·阿里是怎样“有效地利用西方技术”的。有什么局限性？(12分) (3)结合材料二、三分析两国改革的共同影响。(10分)

解析：

第(1)问应从给埃及带来了先进的文明和技术方面分析。第(2)问应围绕穆罕默德·阿里改革的内容作答。第(3)问，要立足“近代化”这一中心分析其共同影响。

答案：

(1)理解：给埃及带来了先进的文明和技术。影响：冲击了落后的埃及社会；有利于埃及社会的近代化。(8分) (2)利用：发展机器工业，创办近代工厂；发展军事力量，创办近代军队。局限性：没有进行全面改革；在发展工业方面，面临资金匮乏、管理不善的困境；发展军事是为了侵略扩张。(12分) (2)两国的改革在客观上都冲击了封建的自然经济，刺激了民族资本主义的产生；培养了一批具备科学知识和进步思想的青年人才，有利于西方资本主义思想的传播，成为两国近代化的开端。(10分) 练-----当堂反馈、巩固提升

1、穆罕默德·阿里改革的背景有（

）

①马木鲁克反对势力仍很强大

②面临西方殖民者的入侵

③连年的战争和混乱导致经济十分落后

④军事力量弱小

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2、18世纪末19世纪初，埃及社会的主要矛盾是（

）

①外国资本主义与埃及民族的矛盾②农民阶级和马木鲁克封建统治集团的矛盾③奥斯曼帝国和马木鲁克势力的矛盾

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

3．到18世纪末，埃及的包税权基本落到了下列哪种人的手中(

) A．帕夏

B．素丹

C．马木鲁克

D．农民

4．阿里政权建立前，埃及人民面临的主要任务有(

) A．反对外来侵略

B．反对本国封建统治

C．反对资产阶级统治

D．反对外来侵略和本国封建统治

5、穆罕默德·阿里政治改革的影响有（

）

①结束了分裂割据

②加强了中央集权③保证了中央对地方的有效管理④推动了民主制的发展

A

①②③④

B

①②③

C ②③④

D ①②④

6、阿里改革失败的根本原因是（

）

A 穆罕默德·阿里政权的封建专制与残暴

B 阿里进行的是外科手术式的改革，没有触动封建的生产关系

C 英国等西方列强进行殖民扩张和干涉

D 穆罕默德·阿里的个人因素

7、下列穆罕默德·阿里改革的叙述不正确的是（

）

A是近代非洲历史上一次较为成功的改革

B改革顺应了历史发展的潮流,符合埃及当时的国情

C改革推动了埃及经济的恢复和发展

D是一场资产阶级性质的改革

8、穆罕默德·阿里改革土地制度产生的主要作用是（

）

A废除了包税人的

土地权

B打击了宗教长老势力

C巩固了阿里政权的统治基础

D确立了土地私有制度

9．穆罕默德·阿里大力推行的文化改革(

) ①大大推动了埃及文化事业的发展

②为埃及培养了自己所需要的各类人才

③彻底动摇了埃及的封建思想

④为其他领域的改革创造了条件

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10．历史学家普遍认为，“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现阿里改革的历史意义的主要有(

) ①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制

②推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程

③摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程

④引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．①②④

11．下列不属于穆罕默德·阿里改革的目的的是(

) A．维护统治，抵御外来侵略

B．消灭马木鲁克，夺取其包税领地

C．富国强兵

D．从根本上变革生产关系

12．下列对穆罕默德·阿里改革措施的表述，不正确的是(

) A．大力扶植私营手工业的发展

B．努力建立埃及的民族工业

C．引进西欧国家的技术和设备

D．把军事工业作为发展重点

13．阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施有(

) ①阿里采用西方机器大生产发展军事工业

②阿里聘请外国专家到埃及讲学和传授技术

③阿里规定各部部长和各省省长都由他亲自任免

④阿里聘请法国等西欧国家的军事教官，为埃及培养新型军官

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④

14．

1826年埃及近代第一份报纸《埃及战役报》的创刊(

) ①有利于推动埃及文化事业的发展

②有利于传播埃及的民族文化

③能够及时传播重大信息

④是埃及推进近代化的重大表现

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

15．穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括(

) A．都创办了军事工业

B．都创办了民用工业

C．都改革了政治体制

D．都建立了新式海军

16．穆罕默德·阿里是地主阶级的代表，其改革具有不可避免的局限性，阿里改革的局限性体现在(

) A．结束了埃及长期的混乱状态

B．推迟了欧洲列强侵占埃及的进程

C．加强了封建专制的中央集权

D．促进了埃及资本主义的发展