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体育学案导学设计 龙泉中学 王耀课1.篮球:高、低运球;水平目标水平五课型新授课题2.体前变向运球学习目标课前学法指导流程准备导学内容教师主导重难点1.认知目标:了解篮球场基本知识,熟悉高低运球及体前变向运球的基本技术动作和要领。2.技能目标:学生通过高低运球及体前变向运球的学习体

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单手肩上传接球优秀教学实录

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单手肩上传接球优秀教学实录

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体育学案导学设计

龙泉中学 王耀

课1.篮球:高、低运球;

水平目标

水平五

课型

新授课

题

2.体前变向运球

学习目标

课

前

学

法

指

导

流程

准

备

导学内容

教师主导

重难点

1.认知目标:了解篮球场基本知识,熟悉高低运球及体前变向运球的基本技术动作和要领。

2.技能目标:学生通过高低运球及体前变向运球的学习体会运球时身体重心的起伏变化同时加强对球的控制能力,90%的学生能正确完成各种运球转换练习10次以上。

3.感情目标:增强探究和创新意识,提高自主学习能力,体验成功的乐趣

动作要领

及简图

重点:体前变向运球左右手的转换;

难点:身体重心变化与对球的控制能力

学生活动

组织形式及执行情况

一、队列如图示

×××××××

二次修改

一、

课堂常教法与步骤:

学习与步骤:

规

1.集合整队。

2.师生问好。

3.提出教学目标,要求及内容。

4.检查服装安1.观察集合情况。

2.明确任务和要求。

3.加强安全教育和自我保护意识。

4.检查服装安

1.列队听讲。

2.明确教学任务。

×××××××

3.提高安全意识。

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

部

排见习生。

分

5.强调安全问

排见习生。

10 要求:声音洪

基

本

部

球

重点:

1.体会重心起浮。

2.体会手指手腕手臂用力变化。

3.抬肘护球看前方。

亮突出重点。

学习与步骤:

1.按要求有序拿球。

2.列队观看场地示意图。

3.听指挥运球并注意安全。

4.在教师带领下学球性练习。

5.跟老师进行球操。

目的:调动学生学习积极性

二、组织队型

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

同上

二、

准备部教法与步骤: 分

1.拍静止球

2.篮球球操

(1)跳动接运球。

(2)体转接运球。

(3)伸展接运球。

(4)绕环接运球。

一、高、低运1.指挥学生有序拿球。

2.篮球场基本知识介绍。

3.指挥学生按要求运球到指定区域并提示学生注意安全。

4.带领学生做球操练习。

教法与步骤:

1.运球基本姿势讲解示范。

2.吹哨指挥学

生运球练习。

学法与步骤:

3.手势指挥学1.模仿学习运球姿势。

生运球练习。

2.听哨音高低运球转换体会4.总结技术特点纠正错误动作。

5.指挥双手运球练习和双手运球练习。

6.评价学生学习效果。

运球高度和节奏。

3.看手势运球体会手指手腕动作。

4.双人配合运球体会护球动作。

5.运两球强化练习。

6.小组运球检验学习效果。

分

25

二、体前变向运球

1.原地体前变向运球

2.(单人)体前变向运球+无球手触地

3. (双人)体前变向运球+无球手击掌

三、素质练习

教法与步骤:1.讲解示范提出要求。

2.指挥学生进行练习。

3.指挥学生进行比赛。

组织队型:

教法与步骤:

学法与步骤:

1.双脚开立与肩同宽。

2.屈膝坠臀降重心。

2.在教师指挥下,进行个3.注意手与球位置的关系及运球力度。

3.按照要求进行比赛。

4.强调无球手触地或击掌的时机及动作连贯性。

学法与步骤:

1.认真听教师讲解练习仔细人、双人练习。

1.认真听教师讲解练习仔细观察教师示范。

1.波比跳10|2 2.极限弓步压观察教师示范。

2.在教师指挥下,进行练腿

习。

1、放松操

结束部3、归还器材

分4、宣布下课

5 2、课后小结

2、学生自评、互评

3、认真聆听

▲

导学反思

3、师生再见

1、学生轻松自然放松全身

2、进行客观、公正评价

1、引导学生做放松练习

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

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