资料摘要
人教版小学英语六年级上册《Unit 2 Ways to go to school》Part A Let's learn and let's talk 教学设计资中县双河镇上马门小学 李明英一、教学目标:1、能听、说、读、写句型:How do you come to school?How do
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:C
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 66
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 10:13:00
- 来源学校
- 学校:资中县双河镇上马门小学
C优秀教案说课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:C优秀教案说课稿
正文
人教版小学英语六年级上册
《Unit 2 Ways to go to school》
Part A Let's learn and let's talk 教学设计
资中县双河镇上马门小学 李明英
一、教学目标:
1、能听、说、读、写句型:How do you come to school?How do we get there?询问出行方式,并能够用By 进行回答。
2、能够听、说、读、写单词,如plane,bus,ship...等,和短语on foot,by bike...等。
3、能够正理解确come 和go 的用法,知道come to school 和go to school,go home和 come home 的异同。
4、能够听懂,会说,Let’s talk和Let’s learn的内容,并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。
5、在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音,语调和语感。
二、教学内容:
1、教材:Let’s talk和Let’s learn的内容。
2、词汇:bus ,plane,taxi,ship,subway,train,on foot,by bus……
3、句型:How do you come to school?I come to school by.....
How do we get there?I get there by……
三、教学重、难点:
重点:
1、听、说、读、写句型:How do you come to school? I come by…
How do we get to……? 2、能够听、说、读、写单词,如plane,bus,ship...等,和短语on foot,by bike...等。
难点:
在真实场景中运用在Let’s talk和Let’s learn中所学的语言,进行真实交流和运用。
四、课前准备:
1、教师教学课件和本课时的录音带。
2、本单元A Let's learn部分的单词卡片。
五、教学步骤:
一、热身(Warm-up) 1.Greeting 2.Let’s chant “How do you get there?”
二、新课呈现(Presentation) 1.Show a part of a picture and let the students guess.引出单词bike,学习词组by
bike。造句I come to school by bike. 2.Listen and guess. 播放小汽车的声音,让学生去猜是什么交通工具。同样引出单词car,学习词组by car。造句I come to school by bike. 3.利用flash课件学习Let’s learn部分内容。
4.讲解“by+交通工具”的用法,特例:步行on foot 5. 教师出示单词卡片,提问:“How do you come to school?”
学生根据图片内容回答
“I come to school by…”
师生会话直到班级里大部分学生能够准确说出图中交通工具的名称以及该句型。然后学生两人一组练习句型:
“How do you come to school? I come to school by…”
三、巩固和延伸(Consolidation and extension)
1.利用课件,出示句型;“How do you go to school?”和”How do you come to school?”帮助学生理解come和 go 的用法。
2.利用课件创设情境练习come和 go 的用法。
(1)If we are at home .We should say :How do you ( )to school? I ( )to school by bus. (2) If we are at school .We should say :How do you ( )to school? I ( )to school by bus. 3.利用课件出示句型:How do we get to the USA from China? 讲解get 和from的意思,分析How do you get to the USA from China? 4.利用课件,出示一些地点,创设真实情境,练习句型:“How do we get there?I get there by……”。例如:
How do we get to Shanghai from Chengdu ?I get there by plane . How do we get to Beijing from Chengdu ? I get there by train. How do we get to Chongqing from Shanghai? I get there by ship. ..... 四、家庭作业(Homework)
1、学生背诵并抄写14页Let's talk部分。
2、抄写15页Let‘s learn部分的短语。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 10:13:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 66
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_35293
来自:学校:资中县双河镇上马门小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:C优秀教案说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。