Cppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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课题教学内容六年级上册Unit6 How do you feel Part C Story time 1、学生能理解、听懂故事。课型课型新授Story time 教学目标2、学生能够复述故事并能够尝试表演故事。3、学生了解如何做爆米花的生活常识及如何疏导他人情绪提出建议。教学重点教学难点教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-20 21:41:00

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学校：诸暨市草塔镇中心小学

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2018-04-20 21:41:00

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关键词：Cppt专用说课稿内容

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课题

教学内容

六年级上册Unit6 How do you feel

Part C Story time 1、

学生能理解、听懂故事。

课

型

课型

新授

Story time

教学目标

2、学生能够复述故事并能够尝试表演故事。

3、学生了解如何做爆米花的生活常识及如何疏导他人情绪提出建议。

教学重点

教学难点

教学准备

学生能够用三句话复述故事并能够尝试表演故事。

以Zip的心情变化来理解和复述故事。

课件

多媒体

教

学

过

程

Step 1: Warm-up

1.Sing a song:If you’re happy, clap your hands

2.Game:Fast reaction (happy/sad/angry/ill/afraid/worried) 3.

Look and say

1)Review see a doctor/do more exercise/take a deep breath and count to ten/cinema) 2)Lead-in: popcorn

What’s popcorn made of?

Step 2:Presentation& Practice

1. Listen and answer

T:It’s Sunday morning. Zip is going to watch her favourite TV show at Zoom’s home. (picture 1) Q1: What does Zip want?

反思

(picture1-2)Q2: Who will make the popcorn? Q3: How does Zip feel? 2.

Retell why Zip is happy. 3.

Read and underline the key words or main sentences. （picture 3-6）

Look, choose and retell

Step 3: Consolidation and extension

1. Look and retell the story in 3 sentences 2.Watch and read in a low voice

3.Pair work 4. Show time 5. How to make popcorn? Step4:Homework 1.

Listen and imitate the story 2.

Make up a new story ending 3.

Make popcorn at home for friends and family.

【板书设计】

Unit 6 C story time

happy

angry

word

bank

worried

popcorn

check

grow

seeds

关于本教案的常见问题

Q：Cppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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