正面双手上手传球第二课时教案

体育与健康课教案

教

学

内

容

1、学习排球正面上手传球技术

2、拓展练习

1、认知目标：让绝大部分学生了解排球正教

学

目

标

面上手传球的基本技术和方法

2、技能目标：让绝大部分学生基本掌握排球正面上手传球的基本动作，提高学生动作协调性和各项身体素质

3、情感目标:

发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育

场

地

器

材

1个排球场

40个排球

部时分

间

开

始

部

分

2分钟

教学内容与程序

一，课堂常规

1、集合整队，清点人数

2、师生问好

3、宣布本课内容和要求

4、检查着装，安排见习生

5、安全健康知识教育

教师指导

学生活动

教学要求

1，教师口令清晰洪亮

静、齐，动作认真、迅速、精神饱满注意力集中

组织形式

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图（一）

●：学生

▲：体育老师

1、向学生问好

2、宣布本课的学习内容和要求

3、安排见习生

1、集合整队

2、向老师问好

3、了解本课的学习内容明确课堂要求

2，学生快、●

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一，跑步——徒手操

头部运动、扩胸运动、

腰部运动、膝关节运动、

正侧压腿、手脚踝关节准

运动、双手对压手指

备

5

部

分

钟

二，热身小游戏

四列队伍，前后一臂距离，分

一次从上、下、左、右向后传球，最后一个同学将球送至第一个同学，哪队先到为胜利。

1、组织学生慢跑一圈，再调整队伍

2、教师口令指挥学生进行练习

1、教师组织游戏，向学生解读游戏规则，鼓励引导学生做好游戏。

2、对游戏进行点评。

1,先有序围绕排球场慢跑一圈

2，认真看动作示范听口令进行练习

1、认真听老师解读游戏规则，积极参与

2、严格遵守游戏规则

1、动作示范正确，口令洪亮，充分活动

2、游戏中要求学生积极参与，严格遵循

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图（二）

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游戏规则。

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图（三）

教学内容与程序

、排球正面上手传球的动作讲解示范学习。

教师指导

学生活动

教学要求

1、动作示范正确

讲解少而精，声音洪亮

1、学生认真练习，理解和领悟动作要领

1、要求：学生认真游戏积极参与，开心游戏

2、奖惩：最后一队全队做5个深蹲跳

游戏队形：

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练习队形：

讲解队形：

组织形式

部时分

间

基

本

部

分

28分钟

1、教师在队伍前面示范。教师讲解、示范传球的动作，

让学生了解传球的重难点及在排球中传球的重要性

1、组织学生进行分步练习，体会手指对球的感觉

2、教师巡回指导，讲解纠正学生易犯错误

1、讲解游戏的方法宣布游戏规则与奖惩并结评价

1，学生认真学习排球正面上手传球的正确动作，理解和领悟排球正面上手传球的动作要领。

2，认真练习，相互纠正各自的动作。

3，难懂的或疑问处积极问老师。

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图（四）

二、排球正面上手传球的徒手练习。

老师带领学生做好排球正面上手传球的徒手动作，让学生感受整个传球的过程，一人大概5次左右。

三、排球正面上手传球抛接传练习。

抛接：两人一组一球，3~4米，一人抛球，一人接球，抛球的要将球抛到对方头前方，接球的人用上手传球手型，要正确，先练练手对球的感觉

抛接传：同上，但接球后要传出去，注意身体的协调与击球的要求，一人大概10个对换

四、排球传、垫球接力游戏

规则：分为四路纵队进行比赛，每组一球。队伍排头的开始，垫到指定线后在途中掉地的要在原来位置再次出发，最先全队到的为胜队

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1、认真理解游戏

依据游戏方法和规则进行游戏

图（五）

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绕回，球接着传给下一个，对游戏进行总

图（六）

部时分

间

结

束

5分

部

钟

分

教学内容与程序

一、集合整队，

放松活动

1、

闭目养神

2、

调节呼吸

二、本课小结

三、布置收拾器材

四、师生再见

教师指导

学生活动

教学要求

组织形式

1、带领学生放松、活动

2、小结点评

3、宣布下课，组织学生归还1、师生一起完成放松操

一起点评本堂课。

3、师生组织归还仪器，师生下课再见

,1、跟随教师示范做

,3、反思课堂收获与不足

4、归还器材，师生再见

放松活动，尽量放松

2、师生组织●

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图（七）

●：学生

：▲体育老师

器材，师生再见