多种形式的滚翻动作教学设计第二课时｜教案在线预览

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体育《体操—前滚翻技术》教案容教学内教学目标1、队列队形2、前滚翻难点：经过头后、肩、背、腰、臀部依次触垫，滚动圆滑重点：蹬地推手，团身抱膝知识目标：学生能学会前滚翻的动作并能说出其动作要领。能力目标：通过前滚翻和素质训练发展学生的灵敏、协调、力量等素质。情感目标：激发学生积极思考及探究欲望，培

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所属课文：多种形式的滚翻动作

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学校：诸暨市暨阳街道新世纪小学

多种形式的滚翻动作教学设计第二课时

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关键词：多种形式的滚翻动作教学设计第二课时

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体育《体操—前滚翻技术》教案

容教学内教学目标1、队列队形

2、前滚翻

难点：经过头后、肩、背、腰、臀部依次触垫，滚动圆滑重点：

蹬地推手，团身抱膝

知识目标：学生能学会前滚翻的动作并能说出其动作要领。

能力目标：通过前滚翻和素质训练发展学生的灵敏、协调、力量等素质。

情感目标：激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队和创新意识。

教师提前到场，准时体育委员带领全班同学按约定地点备好场地、器材，间

集合，检查到班人数并向老师汇报等候上课

出勤情况。

教

师

活

动

分

学

生

活

动

1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、安排见习生。

队列队形：一列横队变二列横队

1、热身：喊数抱团

两路纵队围绕篮球场跑圈，

变换队形

要求：认真，精神饱满

2、模仿小动物的各种姿态，并带至垫子前站立

全班成四列横队集合。

组织如图

○○○○○○○○○

×××××××××

△

★

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所

能及之事。

一课堂常规

二热身活动

开始部分

二基本部分三结束部分

一前滚翻

二连续翻滚游戏

小结

一、模仿小刺猬遇到危险时候的动作（低头含胸抱腿）

二、小熊不倒翁

三、把一和二的动作结合

四、教师讲解并示范前滚翻的动作方法和技术要领，出示图解。

要点：

一蹲二撑三低头

团身翻滚像圆球

五、组织学生进行练习。

六、教师巡回指导、纠正错误。

邻近两块垫子的同学将垫子拼接，进行连续滚翻的练习游戏

7 一、学法：（1）

认真观看示范。

（2）

学生跟练。

（3）

学生自练自评。

（4）

学生互练互评。

（5）

集体练习。

二、练习步骤：

1、垫上不倒翁练习。

2、前滚翻练习。

3、前滚翻展示。

师生讨论（问题：为什么我双手抱膝了，可滚翻后，还是不能快速站起来呢？）（强调提示：我们不仅要做到双手抱膝，还要做到三贴：下颚贴胸（胸锁关节）；大腿贴胸；小腿贴大腿

拓展练习

连续两次前滚翻

上步前滚翻

1、放松运动

2、集体讲评，评

估本节课的学习3 情况表扬优秀学生。

3、整理放松练习。

4、布置回收器材。

5、师生再见

学生能积极进行放松。

要求：放松、调整呼吸。

四列横队

集合队伍，学生听取教师小结并自我评价

关于本教案的常见问题

Q：多种形式的滚翻动作教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多种形式的滚翻动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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