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寻找美的踪迹一、教学目标:1、了解民间玩具的材质、造型和色彩特征,启迪智慧;2、用简短的话表达自己的感受,体现对玩具制作的学习欲望;3、动手制作沙包,培养学生自主探究,团结合作的好习惯。二、教学重点: 在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。三、教学难点: 亲手
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第2课 寻找美的踪迹名师教学设计2
未知
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关键词:第2课 寻找美的踪迹名师教学设计2
正文
寻找美的踪迹
一、教学目标:
1、了解民间玩具的材质、造型和色彩特征,启迪智慧;
2、用简短的话表达自己的感受,体现对玩具制作的学习欲望;
3、动手制作沙包,培养学生自主探究,团结合作的好习惯。
二、教学重点:
在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。
三、教学难点:
亲手制作一款缝制类民间玩具,沙包。
四、教学过程:
(一)导入:
提问:1、同学们你们的家里都有玩具吗?都有哪些种类?
2、你们知道自己的玩具里面哪些是我们中国传统民间玩具吗?
3、那我们今天就来一起领略下民间玩具的魅力。
(二)新授:
1、首先我们来看看民间玩具的艺术特点。(学生读)
2、我们一起看看民间玩具都有哪些种类(欣赏)
3、今天就让我们自己动手制作一款缝制类的民间玩具——沙包
4、介绍制作所需的材料
5、制作的步骤(学生读)
6、需要注意的地方(注意剪刀和针的安全使用)
7、以小组为单位制作沙包,教师巡视指导
8、作品展示(发奖品)
五、总结:
1、学生谈收获
2、教师总结语,小小的民间玩具里包含了中国劳动人民无限的智慧,它也是我们中国文化的一种特殊展示,同学们我相信中国博大精深的文化艺术一定会被你们传承下去,越做越好的!你们对自己有没有信心?老师相信你们一定会做的最好!这节课就上到这里。
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