第4课横折钩教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第4课 横折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

横折钩教材分析：横折钩是汉字的重点笔画，特征鲜明，也是最难写的笔画之一。在教授横折钩时，我引导学生通过观察，把横折钩拆分为横和竖钩两个部分。先学写竖钩，在此基础上再学写横折钩，学生很容易把握。学情分析：我们班学生书写基础较好，但有一部分学生不注意写字姿势，因此，我把纠正

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课横折钩

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2018-05-25 09:59:00

来源学校

学校：淮南市田家庵区第二小学

第4课横折钩教学设计

未知

2018-05-25 09:59:00

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关键词：第4课横折钩教学设计

正文

横折钩教材分析：

横折钩是汉字的重点笔画，特征鲜明，也是最难写的笔画之一。在教授横折钩时，我引导学生通过观察，把横折钩拆分为横和竖钩两个部分。先学写竖钩，在此基础上再学写横折钩，学生很容易把握。

学情分析：

我们班学生书写基础较好，但有一部分学生不注意写字姿势，因此，我把纠正学生的“双姿”也作为教学的另一个重点。

教学目标：

1.学习横折钩的正确写法，能规范的书写两种横折钩。

2.会写含有横折钩的汉字。

3.巩固提高学生的书写“双姿”。

教学重点：

两种横折钩的规范写法，两种横折钩在不同汉字中的运用。

教学难点：

会写含有横折钩的汉字。

教学时间：一课时

教学过程: 一．师生谈话：复习学过的基本笔画：横、竖、点、撇、捺

导入并板书课题：横折钩

二．新授：

（一）.师板书并引导学生观察、分析横折钩的构成，学写竖钩为学写横折钩做准备

1.竖钩写法：斜落笔写竖，至收笔处略向左下蕴势再向左上出钩。

指导学生练习写竖钩，师巡视指导，并注意纠正学生的“双姿”。

2.指导学生练写含有竖钩的汉字：于、小

（二）.学写横折钩

1.师板书:横折钩

2.引导学生观察横折钩和竖钩的不同之处

（1）举手回答

（2）集体回答

（3）师小结：横折钩和竖钩的不同之处在于：横折钩比竖钩多了一个短横。

3.横折钩的写法：先起笔向右写短横，再折笔向下写竖钩。

4.指导学生练写横折钩。

5.指导学生练写含有横折钩的汉字：习、月、司

师巡视指导，并注意纠正学生的“双姿”。

6.学写第二种横折钩

我们刚才学习的横折钩只是横折钩的一种，一般用在字形瘦长的汉字中，而一些字形宽扁的汉字就需要用另一种横折钩了。

（1）.师板书第二种横折钩

（2）. 引导学生观察第二种横折钩，比较两种横折钩的写法有什么不同。

（3）.指导学生练习写第二种横折钩。

（4）.指导学生练写含有第二种横折钩的汉字：力、刀、分

三．课堂小结：回顾本课学习的内容。

四．宣布下课

关于本教案的常见问题

Q：第4课横折钩教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课横折钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课横折钩教学设计