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单人旁的写法课时教学目标:1、学会左偏旁单人旁写法和练习带有这些偏旁的字。2、培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。3、点燃学生的写字兴趣。4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。教学重点:单人旁的写法。难点:单人旁的正确运笔。课前准备:范字,书写用品。教学过程:一、
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第1课 单人旁教学实录及点评
未知
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关键词:第1课 单人旁教学实录及点评
正文
单人旁的写法
课时教学目标:
1、学会左偏旁单人旁写法和练习带有这些偏旁的字。
2、培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。
3、点燃学生的写字兴趣。
4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。
教学重点:单人旁的写法。
难点:单人旁的正确运笔。
课前准备:范字,书写用品。
教学过程:
一、课前交流,欣赏引趣
导入:
每个人都很向往美,会用自己的一生追求美。外表美确实很好看,让人感到
赏心悦目。
二、欣赏作品
班里优秀的作业本,让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操,激发写字兴,复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一)。
三、复习笔画
1、出示基本笔画
2、背诵基本笔画口诀
四、指导单人旁的写法,掌握技巧
1、单人旁
(1)书写要领:第一笔是短撇,斜度在45—60 之间,第
二笔竖在撇的中部下笔,
写成上露下垂。整个形状成三角形,顶角朝上。教师示范写并作讲解。
(2)指导练写有单人旁的字(提醒注意双姿)。
(3)描描写写。指导学生描红时,要求笔画连贯,一气呵成。临写时要注意笔
画的起笔、收笔位置,既要注意笔画间的联系,也要注意体会笔画运笔过程中的
轻重缓急。
(4)师生互动:对学生写字作品进行评价,教师适机点评,对好的奖励画星。
五、总结::注意坐的姿势和写的姿势,书写时,要一气呵成,不能看一笔写
一笔。
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关于本教案的常见问题
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