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第4课:横折钩教学目标: 1.指导学生写好横折钩,指导学生练习书写含横钩和横折钩的字--写、同,要求写得正确、美观、大方。 2.培养学生良好的写字习惯,形成正确的写字坐姿和执笔姿势。教学重点、难点:掌握竖折折钩、竖折撇的写法,同时会在日常的生活、学习和工作上运用。教学准备:多媒体课件米字格 写字书

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第4课 横折钩优质课教案内容

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第4课 横折钩优质课教案内容

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第4课:横折钩

教学目标:

1.指导学生写好横折钩,指导学生练习书写含横钩和横折钩的字--写、同,要求写得正确、美观、大方。

2.培养学生良好的写字习惯,形成正确的写字坐姿和执笔姿势。

教学重点、难点:

掌握竖折折钩、竖折撇的写法,同时会在日常的生活、学习和工作上运用。

教学准备:

多媒体课件

米字格 写字书

课时安排:一课时

教学过程:

一、欣赏导入

名家书法作品欣赏,欣赏完以后谈感受。

二、学习新笔画:横折钩 1.出示横折钩这个笔画

(横折钩练习歌)

横折钩:逆锋起笔同横画,至折处顿笔调整笔锋,向下行笔至钩处,回锋稍顿向左出钩。

2.学生练习书写笔画,老师巡视纠正坐姿和指导书写。

三、教学带有横钩和横折钩的字

1.出示“司”和“丹”两个字,让学生观察“司”和“丹”在米子格中的位置。

2.学生在毛边纸上练写,教师逐个巡视指导,并强调和纠正学生的写字姿势。

3.比一比,改一改。

每个学生把自己练习的字,张贴在展示台上,老师和学生一起互评,一起修改,以达到学生一起进步的效果。

四、总结学习成果:评一评、比一比

1.自己评价:写好的同学,自己把认为写的最好的字下面打一个小点,然后给自己评几颗星。

2.小组互评:组内评一评谁的字写得漂亮,推荐、评比优秀作品。

3.教师与学生一起进行作品反馈,并推出优秀作品,评选出今天的书法之星。

五、总结心得,交流收获

让学生谈谈这节课有什么收获。

同学们今天写的很认真,希望你们平时多练习,相信你们一定也能成为伟大的书法家!

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