第12课长捺名师教学设计1｜教案在线预览

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对应课文《第12课 长捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第 12 课长捺教学目标： 1、在教师的讲解引导下，了解掌握“长捺”的书写要领； 2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“长捺”。 3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学重点：了解掌握“长捺”的书写要领。教学难点：让学生掌握“长捺

资料类型：教学教案文档

所属课文：第12课长捺

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2018-06-05 09:32:00

来源学校

学校：银川市兴庆区第十五小学

第12课长捺名师教学设计1

未知

2018-06-05 09:32:00

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关键词：第12课长捺名师教学设计1

正文

第 12 课

长捺

教学目标：

1、在教师的讲解引导下，了解掌握“长捺”的书写要领；

2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“长捺”

。

3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、进一步培养学生良好的书写习惯。

教学重点：

了解掌握“长捺”的书写要领。

教学难点：

让学生掌握“长捺”的运笔过程，指导含“长捺”字的结构安排。

教学过程：一、导入：

比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。

二、讲解“长捺”书写要领。

教师分析讲解：长捺与捺写法一样，但捺身更长，弧度略大一点。在字中，长捺常常担任着主笔的角

色，是整个字的关键和主要的笔画。 1、逆锋向上入笔。

2、稍顿、铺毫、调锋、蓄势，向右下行笔。

3、顿笔，折锋向右。

4、收笔出锋。三、书写“长捺”

1、教师在米字格中示范，让学生仔细观察写法。

2、学生双钩填墨练习书写。

（教师讲解执笔要点）

四、巩固深化 1、教师在米字格中示范“文”

、

“吏”的写法，学生仔细观察。 2、学生双钩填墨练习书写。五、教学总结。

谁能告诉老师，通过这节课的学习，你有什么收获？你学会

了什么？

关于本教案的常见问题

Q：第12课长捺名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课长捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第12课长捺名师教学设计1