第1课 长点说课稿【一等奖】
未知
2018-06-05 10:36:00
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第1课 长点说课稿【一等奖】
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关键词：第1课 长点说课稿【一等奖】
正文
上饶县石人乡小学问题导学备课单
学科
课型
方式
教学
目标
导学效果
书法
要素组合+平台互动
年级
课时安排
三
1 课题
授课老师
王丽慧
长点
审核领导
授课
时间
1能学会长点的写法。
2能正确书写“下”字及“不”字。
导学内容
T 导学方法
反思与评价
一、创设情境，导入新课
前测
黑板展示“主”，
“市”，
“文”三个
字,把这三个字头上的点和下面的字分
开。游戏进入导入新课。
二、自主学习 合作探究
1、说说长点的外形特点?
2、学生书写长点。
3、师出示“下”字,生观察说出特点，
讲解下字笔顺及写法。
4、学生学写“下”字。
中测
三、巩固拓展 智能导练
幻灯片出示“不”字，让学生观察“不”
后测
字在田字格的位置，让学生学写。
四、梳理整合 总结收获
你今天学到了什么？
板书设计
3
27
7
3 一、问题导入 呈示目标
让学生做贴文字游戏，
师导入新课；这就是长点。
（看-想-讲）
二、问题探究 分解目标
1、学生自主发言。
（得出：尖头圆尾有回锋，上细下粗，外弧内直，上长下短）
2、学生自由书写，要求写正确、写端正，教师相机指导。
3、学生自由书写“下”字，要求写正确、端正，教师相机指导。
（听-想-动静结合-做）
三、问题迁移 内化目标
边看边临摹，然后教师提示长撇的写法。挑一到两组展示，全班交流。
（听-想-讲）
四、问题反思 达成目标
（听—想-讲
）
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来自：学校：上饶县石人乡中心小学
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