第1课长点说课稿【一等奖】｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第1课 长点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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上饶县石人乡小学问题导学备课单学科课型方式教学目标导学效果书法要素组合+平台互动年级课时安排三1 课题授课老师王丽慧长点审核领导授课时间1能学会长点的写法。2能正确书写“下”字及“不”字。导学内容T 导学方法反思与评价一、创设情境，导入新课前测黑板展示“主”，“市”，“文”三个字,把这三个字头上的点

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课长点

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2018-06-05 10:36:00

来源学校

学校：上饶县石人乡中心小学

第1课长点说课稿【一等奖】

未知

2018-06-05 10:36:00

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关键词：第1课长点说课稿【一等奖】

正文

上饶县石人乡小学问题导学备课单

学科

课型

方式

教学

目标

导学效果

书法

要素组合+平台互动

年级

课时安排

三

1 课题

授课老师

王丽慧

长点

审核领导

授课

时间

1能学会长点的写法。

2能正确书写“下”字及“不”字。

导学内容

T 导学方法

反思与评价

一、创设情境，导入新课

前测

黑板展示“主”，

“市”，

“文”三个

字,把这三个字头上的点和下面的字分

开。游戏进入导入新课。

二、自主学习合作探究

1、说说长点的外形特点?

2、学生书写长点。

3、师出示“下”字,生观察说出特点，

讲解下字笔顺及写法。

4、学生学写“下”字。

中测

三、巩固拓展智能导练

幻灯片出示“不”字，让学生观察“不”

后测

字在田字格的位置，让学生学写。

四、梳理整合总结收获

你今天学到了什么？

板书设计

3 一、问题导入呈示目标

让学生做贴文字游戏，

师导入新课；这就是长点。

（看-想-讲）

二、问题探究分解目标

1、学生自主发言。

（得出：尖头圆尾有回锋，上细下粗，外弧内直，上长下短）

2、学生自由书写，要求写正确、写端正，教师相机指导。

3、学生自由书写“下”字，要求写正确、端正，教师相机指导。

（听-想-动静结合-做）

三、问题迁移内化目标

边看边临摹，然后教师提示长撇的写法。挑一到两组展示，全班交流。

（听-想-讲）

四、问题反思达成目标

（听—想-讲

）

关于本教案的常见问题

Q：第1课长点说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课长点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课长点说课稿【一等奖】