第1课长点第一课时教学实录｜教案在线预览

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资料摘要

《基本笔画一——长点》教学设计乐平市第十小学张智勇教学目标1、了解长点的形态特点和写法。2、学生书写带有长点的范字，练习与实际应用相结合，提高学生书写素质。3、使学生养成正确的书写习惯，领略中国传统书法艺术的魅力。教学重点：长点的形态特点和写法。教学难点：长点的运笔方法和范字结构。教学准备：笔墨纸砚

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课长点

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2018-05-12 21:28:00

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学校：乐平第十小学

第1课长点第一课时教学实录

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关键词：第1课长点第一课时教学实录

正文

《基本笔画一——长点》教学设计

乐平市第十小学

张智勇

教学目标

1、了解长点的形态特点和写法。

2、学生书写带有长点的范字，练习与实际应用相结合，提高学生书写素质。

3、使学生养成正确的书写习惯，领略中国传统书法艺术的魅力。

教学重点：长点的形态特点和写法。

教学难点：长点的运笔方法和范字结构。

教学准备：笔墨纸砚、课件

教学过程

一、

导入新课。

1、播放舒缓的古典音乐，组织教学。

我们先来比比谁的坐姿和握笔姿势最正确。检查学生的坐姿和握笔姿势。

2、这节课我们来学习基本笔画一——长点。

3、课件出示课题——长点

二、

讲授新课

1、PPT展示长点，让学生说说自己看到的“长点”的形态特点。

2、教师总结、讲解“长点”的基本形态。

长点由圆点变化而来，用比方法和圆点相近。起笔为顺锋，再逐渐下按，行笔过程比圆点长，收笔与圆点相同。长点多用在字的右部，替代捺用。

3、PPT展示运笔步骤：

（1）、顺锋起笔，边行边按。

（2）再边行边提。

（3）聚锋收笔。

4、教师边讲解边演示。

（1）、用毛笔尖勾出长点的外轮廓。

（2）、填墨，使学生理解原帖中长点的形态。

（3）、教师演示长点的运笔步骤。

（4）、学生练习书写3个长点。

5、教师展示、讲评学生的练习作业。

6、教师领读长点的运笔步骤，复习长点的运笔步骤。

三、范字赏析和练习

1、PPT出示范字“不”字。

2、讲解“不”字。

（1）、长点在“不”字的什么位置？

（2）、“不”字上窄紧、下疏放，横短竖长，竖画收笔似钩非钩，直中带弯，长撇与点相对应。

3、教师演示范字书写过程：

我们临写范字的时候，不管什么字，都要看这个字的笔画在米字格的什么位置，然后再动手书写。

4、学生范字练习3个。教师提醒学生的坐姿和执笔姿势，巡视（播放舒缓的古典音乐）

5、教师展示、讲评学生练习作业，与范字对比讲解。

6、讲解“令”字

（1）、长点在“令”字的什么位置？

（2）、“令”字上窄紧，中伸展，下疏空。人字头撇捺对称，收笔处撇低捺高，倾斜度与横画的左低右高大致接近。上下两点都在竖中线上，上小下大，上短下长。

（3）、学生练习“令”字3个。教师巡视。

（4）、教师展示、讲评学生练习作业，与范字对比讲解。

四、回顾所学内容。

1、所学的基本笔画——长点。

2、长点的运笔步骤。

3、再次复习练习书写所学笔画——长点。

五、小结。

中国的书法博大精深，靠的是用心灵去感悟和用勤奋去浇灌，我相信你们只要用心刻苦去练习，以后就一定能成为一个小小的书法家。

关于本教案的常见问题

Q：第1课长点第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课长点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课长点第一课时教学实录