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变化无穷的线条教学目标: 1、指导学生运用各种绳、线、棍等材料,通过学生排一排,摆一摆塑造出2各种有趣的图形及各种物体造3引导学生富有创意的运用各种类型的材料,体验稚拙的线条所特有的美感,在游戏与探素中,捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思。4通过讨论交流,相互启发,培养学生团结合作、群策群力的团队精

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第2课 变化无穷的线条优秀说课稿

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第2课 变化无穷的线条优秀说课稿

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关键词:第2课 变化无穷的线条优秀说课稿

正文

变化无穷的线条

教学目标: 1、指导学生运用各种绳、线、棍等材料,通过学生排一排,摆一摆塑造出

2各种有趣的图形及各种物体造

3引导学生富有创意的运用各种类型的材料,体验稚拙的线条所特有的美感,在游戏与探素中,捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思。

4通过讨论交流,相互启发,培养学生团结合作、群策群力的团队精神

教学重、难点

1、形体的概括能力及想象力

2、激发学生的创造力及想象力。

教学课时:1课时

课前准备:蜡笔、彩色笔、彩色纸及各种学习用具

教学过程: 第1课时

(一)、组织教学

(二)、讲授新课

老师(出示粉笔)它是拿来做什么的? 学生:写字、画画

老师:随手画出各种各样的线条

PPT出示,让学生明白各种线条的名称

老师:示范利用线条组合成一条鱼

老师:PPT展示纯线条的美术作品。

学生:观看PPT上的美术作品,同桌说明这是用了些什么线条。

(三)学生利用线条描绘自己喜看的物品

(四)学生展示自己作品,并说明用了些什么线条。

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关于本教案的常见问题

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