资料摘要
变化无穷的线条教学目标: 1、指导学生运用各种绳、线、棍等材料,通过学生排一排,摆一摆塑造出2各种有趣的图形及各种物体造3引导学生富有创意的运用各种类型的材料,体验稚拙的线条所特有的美感,在游戏与探素中,捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思。4通过讨论交流,相互启发,培养学生团结合作、群策群力的团队精
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第2课 变化无穷的线条优秀说课稿
未知
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关键词:第2课 变化无穷的线条优秀说课稿
正文
变化无穷的线条
教学目标: 1、指导学生运用各种绳、线、棍等材料,通过学生排一排,摆一摆塑造出
2各种有趣的图形及各种物体造
3引导学生富有创意的运用各种类型的材料,体验稚拙的线条所特有的美感,在游戏与探素中,捕捉创作灵感,逐步形成创造性的构思。
4通过讨论交流,相互启发,培养学生团结合作、群策群力的团队精神
教学重、难点
1、形体的概括能力及想象力
2、激发学生的创造力及想象力。
教学课时:1课时
课前准备:蜡笔、彩色笔、彩色纸及各种学习用具
教学过程: 第1课时
(一)、组织教学
(二)、讲授新课
老师(出示粉笔)它是拿来做什么的? 学生:写字、画画
老师:随手画出各种各样的线条
PPT出示,让学生明白各种线条的名称
老师:示范利用线条组合成一条鱼
老师:PPT展示纯线条的美术作品。
学生:观看PPT上的美术作品,同桌说明这是用了些什么线条。
(三)学生利用线条描绘自己喜看的物品
(四)学生展示自己作品,并说明用了些什么线条。
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