软式排球教学实录及点评.pdf

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关键词：软式排球教学实录及点评

正文

课堂教学执行清单

学习课题

授课设计2017.10.11 胡蕊放

时间

教师

1、认知目标：以积极地态度参与学练，对排球运动感兴趣。

2、技能目标：掌握原地垫球的基本动作，明白垫球时“一插、二夹、学习

三抬送”的动作要领。

目标

3、情态目标：在练习时表现出积极动脑，乐于学习的态度。

双手正面垫球

课前

1、教师布置场地（篮球场）

准备47只排球

准备

学习流程

课前

PPT 截图

教师要怎么说、怎么做及注意点

目的

防止安全隐患

大概用时

检查学生服装、出勤情况、身体情况

引起

1、常规整队，师生问好。

2、教师宣布教学内容。

3、明确目标、技能要求

1、队列：原地三面转法、原地踏步走立定。

2、慢跑急停游戏

3、熟悉球性练习：耍球

1、结合挂图教师讲解垫球的手型。

2、学生跟着模仿练习。

3、演示触球的部位，并贴上标签。

4、教师演示向上垫球的动作。

5、学生分散练习。

6、听口令集体完成垫一次球，垫两次球，垫三次球的练习。

7、表扬并请学生表演。

8、教师纠正动作，提出要求。

9、教师讲解正面垫球的动作，强调做到“一插‘二夹、三抬送”。

10、两人一组垫固定球。

11、一抛一垫。

12、请学生演示，并表扬。

前测

学习新知

让学生了解本堂课学习的内2’

容，明确目标。

球操既活动了各关节，又起到8’

了熟悉球性的作用。

1、通过向上垫球的练习，让学生知道垫球时两手要夹紧，大拇指要向下压。

18’

2、通过向上垫球比赛，既让学生巩固了垫球动作，有培养了竞争能力。

巩固应用

1、游戏：运球接力

2、教师讲解游戏的方法与规则。

3、学生分组游戏。

4、评出优胜队。

在游戏中体会相互竞争，与他人合作的乐趣。

7’

后测

1、放松

2、师生共同小结学练情况，提出身心得到要求。

恢复。

布置作业：俯卧撑10次*3

发展上肢力量。

5’

拓展

设计者备注

教学

后记

授课人签名：胡蕊放

2018

年

3 月

日

注：本清单，是设计者在完成PPT制作后，为实施者课堂教学制订的操作执行方案。

软式排球教学实录及点评

软式排球教学实录及点评

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