软式排球活动第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

软式排球活动一、教学目标1. 使学生了解, 并学会正面双手垫球的基本动作与正确的击球点。2. 发展学生的协调性, 灵敏性跟反应能力。3. 培养学生个人能力与集体合作意识。二、学情分析学生第一次接触软式排球这项运动, 对直接进行正面双手垫球的掌握有些难度。这主要由于独生子女比较多, 平时缺乏锻炼, 身

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所属课文：软式排球活动

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2018-04-28 08:54:00

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学校：香河县城内第三小学

软式排球活动第二课时教学实录

未知

2018-04-28 08:54:00

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关键词：软式排球活动第二课时教学实录

正文

软式排球活动

一、教学目标

1. 使学生了解

, 并学会正面双手垫球的基本动作与正确的击球点。

2. 发展学生的协调性

, 灵敏性跟反应能力。

3. 培养学生个人能力与集体合作意识。

二、学情分析

学生第一次接触软式排球这项运动

, 对直接进行正面双手垫球的掌握有些难度。这主要由于

独生子女比较多

, 平时缺乏锻炼

, 身体的灵活性

, 肌肉的感知能力较差

, 但学生之间的团结合

作意识还是有的

, 但不是很强。

学生学习积极性很高

, 自我探究能力也很好。

通过平时的观察

与了解

, 软式排球这项比较适合小学生。

三、重点难点

1. 软式排球正面双手垫球时“一插、二夹、三抬臂”的正确动作方法。

2. 在击球瞬间如何把控在腕关节以上

10厘米的地方击球

, 还有击打

, 球的不同位置

, 球的运

动轨迹是不同。

四、教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动

1【讲授】正面双手垫球

教师活动

: 一、老师讲解本课内容与重难点

二、

1; 队列队形练习

, 通过队列队形的练习最后将学生分成

8列横队

, 老师告诉学生我们现在

是

8列横队

, 那么第一排所有学生是数字‘ 1’ , 第二排都是数字‘ 2’的

, 那么第三排都数字

‘ 3’的

, 依次类推

, 在我们做准备活动的时候我们最后会跑成一个圆圈

, 然后我会说“ 3” , 或“ 4”或其它数字

, 同学们在听到数字后

, 对应相应数字的同学围在圆圈的外面进行追逐一

圈的游戏

, 跑到原位结束。

游戏讲解结束后老师带领学生在篮球场先进行

“ 8” 字跑再转化成

螺旋形跑最后跑成一个圆形

, 并在跑的同时加入刚才的游戏。

三、

1; 老师讲解正面双手垫球的动作要领

, 腿前后分开

, 左右距离比肩稍宽

, 膝盖弯曲

, 双手交

叉

, 拇指相对

, 手腕下压

, 用腕关节以上

10厘米的地方击球。老师让学生自垫

, 并说明这时候

击球的正下部

, 这样球垫起来后自己还可以接到。学生练习时

, 老师观察

, 指导。

关于本教案的常见问题

Q：软式排球活动第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《软式排球活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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