跳跃活动优秀教学设计

2015年秋季学期优质课教学设计 小学体育课教案（水平一）

年级：

一年级

班级：一（4） 项目：跳单双圈 人数：51人 授课人：何於寿 教学内容：1.跳单双圈 2. 游戏：“贴膏药”

1.

初步学会跳单双圈的动作方法，促进学生身体机能的发展，提高学生腿部的爆发力和跳跃能力。

2.教在游戏过程中能很好的发展学生的奔跑能力以及下肢力量，灵活性，教学目标

与全身的协调性。

3.调动学生学习兴趣，增强学生勇敢、果断和克服困难的优良品质，为培养学生的运动爱好奠定基础。

课的结构

1.集合、整队

2.师生问好！

3.宣布本节课的教学内容，检查服装。

准备部4.安排见习生。

热身活动：

1.绕操场慢跑一圈。

2．队形队列：立正、稍息、报数

X

X

X

X

X X

X

X

X

X X

X

X

X

X X

X

X

X

X

教法：

1．教师讲解示范动作，提问：“跳起后怎样才能轻巧落地？”

2.学生体会单双跳动作后，回答老师。

教课内容

组织教法与要求

X

X

X

X

X X

X

X

X

X X

X

X

X

X X

X

X

X

X

要求：1.集合“快、静、齐”。

2.精神集中，明确目标。

3.服装整洁。

分

3.徒手操

a.伸展运动

b.体侧运动

c.正压侧压腿

d.活动手腕脚踝

1.学习跳单双圈

在地上画3~4组单双圈。学生站在起跳线后，一脚踏单圈起跳，双脚同时落入双圈，连续向前起跳若干次。

基

本

部

分

2.游戏：贴膏药

学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，距离一步，各组左右间隔两步，另外从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者与追者均可在圆圈内外及各组之间穿插。在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前面，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，而这一组的最后一人成了新的追者，刚刚是追着就变成了新的逃者。

1、放松

简单的放松

3.教师根据学生回答的情况，进一步讲解单双跳技术动作。

4.组织学生原地单双跳动作练习。

5.组织学生在地上画的单双圈上依次练习，教师观察，推荐示范，师生共同评价

教法：1.组织队形：

XX XX

XX XX

XX XX

XX

XX 2.教师讲解游戏规则和方法

3.教师示范游戏玩法

4.组织学生玩游戏

5.游戏中教师应提醒学生要尽量多的替换，避免两个人追跑没完

教法：

1、

教师带领学生放松

成插空队形

X

X

X

X

X X

X

X

X

X X

X

X

X

X X

X

X

X

X △

2、

集合队伍，进行课后小结

3、

宣布下节课内容及课外练习内容

4、

宣布下课，师生再见

结

束

2、

小结

部

分

3、宣布下课，师生再见

课

后总结