小篮球ppt课件配套教案内容

《篮球：熟悉球性练习与游戏》教学设计

丹东市兴仁小学

王新宇

一、指导思想

本课依据课程标准的基本理念，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。通过篮球基本理论知识和基本技术的学习，了解篮球运动的文化，掌握简单的篮球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到篮球运动的乐趣和价值，不断提高篮球运动技术和参与的兴趣。同时发展学生速度，灵敏，柔韧等身体素质和培养学生的集体主义精神、与他人的合作意识。

二、教材分析

本课教学内容是篮球运动的运球技术，运球技术是篮球运动中最基本技术，是小学篮球教学基础部分，各种方式的运球着重强调运球技术中的击球点和运球时手臂的正确姿势。是篮球运动中比较简单、容易掌握的一种运球动作。运球时的准备姿势、移动方法等的正确运用，对于控球、传球乃至整个篮球动作的学习都能够起到积极的作用。

三、学情分析

本课的教学对象是二年级的小同学。比高年级学生的注意力有较大的差距，特别是对感观事物的注意力时间较短。还有一点是在集体活动时，非常乐于表现自我，展示自身的价值，而且集体荣誉感不太强。在知识、技能基础方面，学生虽知道篮球运动，但在理解、掌握技术等方面存在一定差距。所以，在教学中要特别关注学生的个体差异，确保每一个学生的身心得到发展。

四、教学目标

1认知：使学生了解篮球双手同时运球的练习方法，培养学生参与篮球运动的兴趣和爱好；

2技能：学习篮球双手同时运球技术，提高学生左右脑的协调控制能力；

3情感：体验篮球运动的快乐，激发学生竞争与合作意识，培养学生团结协作的良好品质；

五、教学流程

1.准备部分：

通过热身操，充分进行热身，熟悉篮球，为下一步学习各种运球，做好身体、心理上的准备。

2.基本部分：

进一步学习运球技术阶段，采用程序教学模式，把教材由浅入深地直线式排列，分成讲解示范→熟悉球性→复习原地运球→学习原地运球新动作→接力游戏，这样连续的练习呈现给学生，让学生对正确的运球动作有一个基本掌握。

3.结束部分：

通过放松操，让学生在优美的音乐中使身体和心情都得以放松。

六、教法学法

本课采用启发式教学法、讲解示范法、纠正错误法、评价法进行教学，通过语言、动作激发学生学习兴趣，使学生掌握正确的运球技术。在学习过程中，引导发挥学生的主体作用，学生通过细心观察、自主尝试等方式培养学生的思维能力、观察能力和实践能力。

2018年5月23日

体育课时计划

学校：兴仁小学 班级：二年一班 人数：32人 班主任：董艳丹 执教者：王新宇

教材

篮球：熟悉球性练习与游戏（5—3）

游戏：运球接力、跳球接力

1．认知：使学生了解篮球双手同时运球的练习方法，培养学生参与篮球运动的兴趣。

学习

2．技能：学习篮球双手同时运球技术，提高学生左右脑的协调控制能力。

目标

3．情感：体验篮球运动的快乐，激发学生竞争与合作意识，培养学生团结协作的良好品质。

重点

运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。

难点

运球的连续性。

顺序

时间

次数

练习过程

学法：

1、

听口令随做。

2、

注意力集中，步伐一致。

3、

随音乐活动，动作要到位，节奏感要强。

学法：

1观察、练习、体会、掌握。

2体会运球时手腕下压、缓冲练习。

3分组练习。

4自主练习。

5个人展示。

6.集体展示。

小组自、互评。

学法：

1、认真观察听学，

积极参与游戏

2、注意安全，学生试练一次。

3、分组游戏。

学法：

1、学生随音乐律动放松。

2、认真倾听教师小结。

组织与要求

组织：如图（1）

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

⊙

要求：精神饱满

1-4 1 学习内容

一、课堂常规

1、体委整队

2、报告人数

3、师生问好

4、宣布内容

5、队列练习

6、热身操

二、熟悉球性练

习：

1.左右手运球结合踢腿动作

2.双手同时运球结合脚步变换动作

教学过程

教法：

1、

语言组织

2、

提出要求

3、

口令指挥

4、

音乐伴奏

准备

部

分

8′

6′

基13′

本部分

27′

教法：

1、直观法、启示法。

2、示范讲解。

3、分解练习。

4、完整练习。

5、优生示范。

组织：如图

×

×

×

×

×

2-3 ×

×

×

⊙ ×

2-3 ×

×

×

×

×

×

×

2-3

要求：运球姿势3-5 正确，手腕下压、1 缓冲动作到位。

组织：

图形略

要求：注意安全，动作规范，遵守规则。

组织：

图形略

要求：有节奏，自然、欢快、放松。

1-2 1-2

1

1 三、游戏：

1、小火车

2、跳球接力

9′

3、运球接力

（方法、规则略）

四、整理放松

1、放松操

2．教师小结

教法：

1、教师讲解游戏方法与规则

2、提出安全教育及要求。

3、教师示范。

教法：

1、

教师语言提示，音乐伴奏。

2、本课小结

结

束

部

分

5′

3′′

运动负荷：平均心率120±5/分

练习密度：40±5% 场地器材：

录音机一台

篮球33个