德涅泊尔教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

第三单元美丽的村庄第一课时德涅泊尔一、教学目标：1、情感、态度价值观：能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念，能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐。2、知识与能力：能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》3、过程与方法：通过教唱、听赏等

资料类型：教学教案文档

所属课文：德涅泊尔

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2019-05-16 16:33:00

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学校：岳阳县柏祥镇中心学校

德涅泊尔教学设计及教案分析

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关键词：德涅泊尔教学设计及教案分析

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第三单元

美丽的村庄

第一课时

德涅泊尔

一、教学目标：

1、情感、态度价值观：能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念，能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐。

2、知识与能力：能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》

3、过程与方法：通过教唱、听赏等方法，让学生学会歌曲《德涅泊尔》。

二、教学重点、难点：

重点：能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》

难点：分辨大小调式。

三、教学方法：教唱、听赏、讲解

四、教学准备：多媒体配套课件、电子琴。

五、教学课时：1课时

六、教学过程：

1、发声练习：

3/4

‖

2、学唱歌曲《德涅泊尔》。

（一）组织教学，上课礼仪

（二）导入新课：今天的课前热身我们要从一首儿歌开始——《两只老虎》

面孔一：

1、

分组练习

2、在老师的指挥下进行固定低音与三声部轮唱。

（三）歌曲《德涅泊尔》。

A、聆听范唱

（1）听音乐，用三拍子的指挥图示来随音乐挥拍，并说说歌曲给你的感受？

（2）、歌曲介绍：

歌曲旋律深沉、宽广，深刻的体现了乌克兰人民的性格，一百多年来越传越广，许多影片和大型音乐作品以其中的旋律作为乌克兰的象征。

（3）、复听歌曲，手传丝巾，要求从乐句的开始挥动丝巾，乐句结束的时候传到下一位同学的手中。

B、学唱歌曲：

（1）老师范唱。

（2）老师讲解歌曲的难点：

（3）、老师教学生演唱歌曲，

（4）、学生齐唱分组唱、并指出没唱好的地方。

（5）老师教学生练习三拍子。

（6）学生练习三拍子。

（7）学生跟老师一起练习三拍子（指挥）。

（8）学生边唱歌曲边用三拍子指挥。

（9）分乐句轮流演唱，老师唱一、三乐句，学生唱二、四乐句。

（10) 重点难点句辅以柯尔文手势教唱。

（11）把全班同学分成四个组，每组一个乐句，要求连贯起来像一个人在唱。（注意气息、感情、音量以及整齐度）

（12）全体学生齐唱歌曲。

（四）小结。

关于本教案的常见问题

Q：德涅泊尔教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《德涅泊尔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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德涅泊尔教学设计及教案分析