甘洒热血写春秋教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

梨园百花——京剧一、教学目标：①知识目标修改版梨园百花中国京剧说课稿梨园百花——中国京剧（说课稿）各位领今盖通过本课的学习，使学生对我国京剧艺术的历史、发展以及行当、脸谱和表演动作的程式以及京剧的伴奏乐器等知识有所了解，体验京剧唱腔艺术的魅力。②能力目标修改版梨园百花中国京剧说课稿梨园百花——中国京

资料类型：教学教案文档

所属课文：甘洒热血写春秋

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2023-10-01 21:51:35

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学校：瓜州县第二中学

甘洒热血写春秋教案教学设计

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关键词：甘洒热血写春秋教案教学设计

正文

梨园百花

——京剧

一、教学目标：

①

知识目标修改版梨园百花中国京剧说课稿梨园百花——中国京剧（说课稿）各位领今盖

通过本课的学习，使学生对我国京剧艺术的历史、发展以及行当、脸谱和表演动作的程式以及京剧的伴奏乐器等知识有所了解，体验京剧唱腔艺术的魅力。②

能力目标修改版梨园百花中国京剧说课稿梨园百花——中国京剧（说课稿）各位领网步盖修改版梨园百花中国

通过本课的学习，培养学生的探索精神和观察分析问题的能力，让学生了解并掌握京剧的相关知识，提高学生鉴赏京剧的能力。③

情感目标修改版梨园百花中国京剧说课稿梨园百花——中国京剧（说课稿）各位领导、各位老师上午好！修改版梨园百花中国京剧说课稿梨园百花——中国京剧（盖

通过本课的学习，激发学生对传统戏曲艺术—京剧的兴趣，培养学生热爱祖国优秀传统文化的情感及民族自豪感。修改版梨园百花中国京剧花

二、教学重点：如何激发学生的艺术潜能，引导学生积极参与教学活动，真正的融入到京剧艺术中去。

三、教学难点：通过教学，培养学生热爱京剧艺术的兴趣，感受京剧的艺术魅力，掌握京剧的相关知识。

四、教学方法：谈话法，情境教学法，体验教学法；

五、教学过程：

（一）新课导入

首先，创设音乐情境让学生听着歌曲《甘洒热血写春秋》走进教室，使学生初步感受京剧音乐，激发学生对本课内容的好奇心和探究愿望。

（二）新课教学

1、提问：京剧的起源与形成，让学生自主探究，了解京剧的起源与发展。

2、教师补充说明；

3、提问：京剧的人物行当（看课件）。展示各行当扮相的剧照，让学生仔细观察，积极思考以抢答的形式区分四大行当，活跃课堂气氛。

4、讲解京剧的脸谱：（看课件）先以多媒体为载体边呈现课件边介绍京剧脸谱，清晰的图像可以使学生更直观、更清楚、更快捷的掌握知识；

5、京剧的表演手段；（看课件）这一环节主要以多媒体为辅助教学手段，通过问—答—讲—看—做的教学模式让学生了解京剧的表演形式。

6、京剧的乐器伴奏；（看课件）这一环节主要以多媒体为辅助教学手段，通过问—答—讲—看—做的教学模式让学生了解京剧的表演形式。

7、教学讲解京剧的发展；采用循序渐进的教学原则，充分发挥多媒体教学的优势，运用视听相结合的方式，让学生多听、多看、多想、多动，引导学生自主参与，互动交流，体验感知，为学生提供空间进行探索活动，通过介绍并欣赏现代京剧《智取威虎山》的选段《甘洒热血写春秋》让学生在宽松、愉悦的氛围中了解京剧的发展情况。

（三）课堂小结

请学生谈谈这节课有什么收获，对京剧有那些新的认识？

关于本教案的常见问题

Q：甘洒热血写春秋教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《甘洒热血写春秋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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