第四节长江三角洲区域的内外联系教案设计（一等奖）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

青云学校八年级下册地理学科教案第 6 课时课题教学目标第四节长江三角洲区域的内外联系主备人罗晓琼1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。2、知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的条件。3、知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

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2019-06-05 15:39:00

来源学校

学校：醴陵市青云学校

第四节长江三角洲区域的内外联系教案设计（一等奖）

未知

2019-06-05 15:39:00

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关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系教案设计（一等奖）

正文

青云学校八年级下册地理学科教案第 6 课时课

题

教学目标

第四节长江三角洲区域的内外联系

主备人

罗晓琼

1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。

2、知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的条件。

3、知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。

4、了解长江三角洲区域的核心——上海的经济发展特色，理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。

5、了解长江三角洲区域两翼的经济发展状况，知道长江三角洲的两翼与核心的经济联系，感悟区际联系对区域经济发展的意义。

长江三角洲区域的自然环

区际联系对区域境特征及内外联系的优势难点

经济发展的意义

条件与主要方式

预设流程

个性化设计

重

点

一、自主学习

阅读课本56-63页，关注以下内容：

知识点一：长江三角洲区域概况：

1、长江三角洲成因

2、长江三角洲的范围

3、长江三角洲经济发展条件

知识点二：长江三角洲区域的核心：

1、上海市——长江三角洲区域的核心 2、上海市的作用

知识点三：长江三角洲区域的两翼：

1、北翼 2、南翼 3、区域发展格局

二、合作探究

专题一：

1.读图7—30，完成课本57页的活动一和二。

2.读图7—31，完成课本58页的活动一、二、三。

专题二：

1.完成课本60页的活动。

2.阅读图7—39，完成课本63页的活动二。

三、展示提升

四、总结归纳

长江三角洲区域的内外联系

1、长江三角洲区域概况

2、长江三角洲区域的核心

3、长江三角洲区域的两翼

五、训练巩固

1、形成长江三角洲的主要河流是（）

A、长江和钱塘江 B、长江和珠江

C、长江和淮河 D、黄河和淮河

2、长江三角洲农耕条件优越，农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的（）

A、温带水果之乡 B、鱼米之乡和丝绸之乡

C、亚热带动植物王国 D、旅游胜地

3、长江三角洲区域的优势条件不包括（）

A、地处我国东部沿海地区与长江流域的结合部

B、经济特区多，对外开放早

C、形成了密集的立体交通运输网络

D、城镇密集，工商业发达，经济基础雄厚

4、我国综合实力最强的区域是（）

A、珠江三角洲区域 B、辽中南工业基地

C、长江三角洲区域 D、环渤海地区

完成基础训练39-41页。

我的反思

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系教案设计（一等奖）