第四节长江三角洲区域的内外联系优质课教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系教学目标知识与技能目标1、说出长三角的位置、地形等地理概况2、说出长三角的主要城市名称以及上海在长江三角洲区域发展中的重要作用3、说出长三角主要的交通运输方式及影响过程与方法目标了解认识长三角区域内发达的交通运输条件，理解交通运输条件对区域经济发展的促进带动作用情感、态

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

280

下载次数

更新时间

2019-05-08 16:32:00

来源学校

学校：原阳县阳阿乡第二中学

第四节长江三角洲区域的内外联系优质课教案内容

未知

2019-05-08 16:32:00

280

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系优质课教案内容

正文

第四节

长江三角洲区域的内外联系

教学目标

知识与技能目标

1、说出长三角的位置、地形等地理概况

2、说出长三角的主要城市名称以及上海在长江三角洲区域发展中的重要作用

3、说出长三角主要的交通运输方式及影响

过程与方法目标

了解认识长三角区域内发达的交通运输条件，理解交通运输条件对区域经济发展的促进带动作用

情感、态度与价值观目标

了解长三角的成就，认识社会主要制度的优越性，激发热爱祖国的情感

重点

上海站长三角发展中的作用

难点

长三角的交通运输方式及其影响

教学过程

新课导入

三角洲多是由大江大河冲积而成的。中国最大的三角洲是哪个呢？

讲授新课

1、多媒体投影“长江三角洲地形分布图”，引导学生思考并回答下列问题：

长江三角洲是怎样形成的？长江三角洲具有怎样的地形特征？

2、多媒体投影“长江三角洲区域交通分布图”，引导学生思考并回答下列问题：

地理位置有什么特点？主要的交通运输方式和交通干线有哪些？

3、讲述上海市中国最大的城市，是长江三角洲区域的核心。进而讲述两翼。

课堂小结

师生畅谈本节课内容

板书设计

长三角的内外联系

一、长三角区域概况

1、地形

2、位置

3、交通

二、长三角的核心

1、地位

2、两翼

三、两翼

1、南翼

2、北翼

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系优质课教案内容