5 孔乙己优质课教案推荐｜教案在线预览

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教学设计第二单元第5课第1课时（总第课时）课题孔乙己课型讲读课教学目标理解小说的的情节结构、精巧含蓄的布局。学习用人物的外貌、语言、动作等描写来展示人物思想性格的写法。批判封建科举制的腐朽和病态社会的冷酷。教学重点全面感知课文教学难点孔乙己的生活

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所属课文：5 孔乙己

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2019-05-21 17:53:00

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学校：津市德雅中学

5 孔乙己优质课教案推荐

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教

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设

计

第二单元第5课第1课时（总第

课时）

课题

孔乙己

课型讲读课

教学目标理解小说的的情节结构、精巧含蓄的布局。

学习用人物的外貌、语言、动作等描写来展示人物思想性格的写法。

批判封建科举制的腐朽和病态社会的冷酷。

教学重点全面感知课文

教学难点孔乙己的生活片段

教学准备

教案 ppt 课件

教学过程

教师主要活动（含教学环节）

一、导入

鲁迅先生曾这样答复一位朋友，在他所作的短篇小说里，自己最喜欢的一篇是《孔乙己》，那么，鲁迅先生为什么喜欢呢?今天我们来共同学习《孔乙己》。

二、新授

㈠读文

⒈释课题

《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后所写的第二篇白话小说，写于1918年冬，最初发表在1919年4月15日出版的《新青年》上，后收入小说集《呐喊》。鲁迅曾说，这篇小说是“描写社会对于苦人的凉薄”。也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。

⒉知作者

鲁迅（1881。9.25-1936.10.19）是周树人的笔名，字豫才，浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》及杂文集《坟》《二心集》等，译著《毁灭》等，编著《中国小说史略》《汉文学史纲要》。

⒊谈背景

科举制虽于1905年废除，但孔孟之道仍是社会教育的核心内容。

当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但封建复古的逆流仍很猖獗。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，借以批判封建教育制度和科举制度。

⒋说知识

学生主要活动

A.激趣

B.说说你所知道的鲁迅

C.科举制知多少？

D.温故知新

关于本教案的常见问题

Q：5 孔乙己优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 孔乙己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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