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旅鼠之谜华东师范大学第四附属中学张敏教学目标1、学习本文用分列要点说明事物的方法(重点)。2、学习作者在记叙的框架中用对话的方式介绍科学知识的特点(难点)。一、导入:1、介绍位梦华2、揭题:旅鼠之谜3、释题:旅鼠之谜旅鼠:文章的说明对象;谜:文章所要介绍的内容。二、探讨一:了解说明内容和写作意图(一

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二0 旅鼠之谜ppt配套的教学设计及说课稿

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二0 旅鼠之谜ppt配套的教学设计及说课稿

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正文

旅鼠之谜

华东师范大学第四附属中学

张敏

教学目标

1、

学习本文用分列要点说明事物的方法(重点)。

2、

学习作者在记叙的框架中用对话的方式介绍科学知识的特点(难点)。

一、导入:

1、介绍位梦华

2、揭题:旅鼠之谜

3、释题:旅鼠之谜

旅鼠:文章的说明对象;谜:文章所要介绍的内容。

二、探讨一:了解说明内容和写作意图

(一)、速读课文,整体感知:归纳旅鼠之谜

(二)、圈划说明方法并写其作用。

(三)、了解文章意图

三、探讨二:写作手法:

课文主要为我们介绍了旅鼠的三大奥秘,知识性强,但读来生动有趣,引人入胜。想一想,它和一般的说明文有什么不同?你认为文章的写法有什么独特之处?

记叙的框架、说明的内容、对话的方式

四、小结

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