一 走向崩溃的幕府政权第二课时 公开课

人民版选修一 历史上重大改革的回眸 睢宁县古邳中学 2011-3-25 高三历史版选修一 一体化学案（8）

课 题

内容标准

教学重点

教学难点

教学方法

教学过程

【课前诊断】

1．下列对德川幕府统治的表述正确的是 ( ) ①幕府统治机构设置在京都 ②政治上推行幕藩体制

③实行严格的等级制度 ④外交上实行闭关锁国政策

A ①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③

2、与戊戌变法比较，明治维新能够成功的显著背景是（ ）

A、受西方资本主义的影响 B、自上而下实行经济改革

C、封建专制统治比较薄弱 D、农民阶级支持全面改革

3．下列有关日本明治维新内容的表述，正确的是（ ） ①废藩置县，建立府、县、道的地方体制

②废除封建身份制度，保留武士特权

③推行征兵制，建立一支绝对忠于天皇的军队

④改革土地制度，废除了允许土地买卖的法令

A、①③

B、②③ C、①④ D、②④

4、日本明治维新保留了大量封建残余，最突出的表现是（ ）

A、掌握政权的人是原属统治阶级的武士

B、不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来

C、垄断集团与军阀集团相勾结，推行军国主义政策

D、天皇是国家元首兼军队最高统帅，拥有专制全力

5、下列对德川幕府统治的表述正确的是（ ）

①幕府统治机构设置在京都

②政治上推行幕藩体制

③实行严格的等级制度④外交上实行闭关锁国政策

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③

6、明治维新中“文明开化”政策的核心是（ ）

A、用西方文化改造日本封建文化

B、废除身份制度实现形式上的平等

C、提倡武士道精神，

实现民族振兴 D、大力发展近代资本主义工商业

7、日本明治维新的局限性有（ ）

①地主土地所有制的消极影响很大 ②民族主义甚嚣尘上 第 1 页

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复习专题八 明治维新

课时

1 主备人

丁健东

知道明治维新的历史条件；概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位

知道明治维新的历史条件；概述明治维新的主要过程和基本内容

理解近代化道路的多样性；分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位

讲练结合、问题探究

教学内容

教法与学法

人民版选修一 历史上重大改革的回眸 睢宁县古邳中学 2011-3-25

③藩阀以天皇的名义长期垄断政权 ④天皇崇拜思想严重

A、①② B、①③④ C、①②③④ D、②③④

8．首先以武力叩开日本国门的国家是 ( ) A．

俄国 B．英国 C ．法国 D．美国

9．明治政府的哪些措施为推行改革奠定了基础( ) ①废除藩国，中央直接管辖地方 ②废除领主土地所有制，承认土地私有 ③取消等级身份制 ④取消武士阶级的特权

A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

10．《五条誓文》是 ( ) A．改革派的誓言 B．废除身份制度的法令

C．明治政府改革的施政纲领 D．规定必须效忠天皇的法令

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【知识疏理】

一、日本明治维新运动的历史背景

1、政治：倒幕运动的成功为维新运动提供了政治保障。

2、经济：资本主义经济的发展为维新运动提供了物质基础。

3、阶级关系：人民贫困，进行反抗斗争；新兴地主、高利贷商人经济实力不断增强，不满政治上无权地位；中下级武士经济状况恶化，对现实不满。

3、外部原因：西方列强侵入日本，统治危机加深。

二、明治维新的基本内容

1、破除旧政治体制

（1）逐步削弱封建割据势力，建立中央集权，实现国家统一。

（2）废除封建身份制度，实行四民平等，取消武士特权。

（3）明治政府还派出了使节团考察欧美，学习西方先进的资本主义制度。

2、殖产兴业

（1）最初采取大力创办官营企业来带动资本主义经济的发展方针。

（2）其次，运用国家政权的力量，动用国库资金，设立“模范工厂”。

（3）第三，实行“劝业政策”，通过向私人发放无息贷款、补助金等，奖励私人投资工矿业等。

（4）经过较长时间的发展，日本民间经营的近代工业有了初步的发展，在这种情况下，日本政府开始将官营企业带动和示范的方针改为“处理”官营企业和大力扶持、保护私人资本主义的方针。殖产兴业政策进入新的发展阶段。

3、富国强兵

（1）19世纪70年代初，根据山县有朋的建议，明治政府颁布了天皇诏书，宣布实行义务兵第 2 页

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人民版选修一 历史上重大改革的回眸 睢宁县古邳中学 2011-3-25 役制，取消封建武士垄断军职的特权，建立近代意义上的常备军。

（2）为了提高军队的战斗力，日本注重对本国军事人才，设立了专门的军事大学，建立了近代化的海军。

（3）改革军事机构，逐渐形成了陆军省、参谋本部等军事机构，直接隶属于天皇。

（4）日本政府“鼎力”扶植军事工业。

（5）为了维护国内治安，明治政府还逐步建立起了近代警察制度。

4、文明开化 （1）首先整顿旧的教育机构。

（2）1890年，天皇下达《教育敕语》，推行军国主义教育。

（3）明治政府废除了社会风俗和生活方式中的陈规陋习。

三、明治维新的进步性和局限性

1、进步性：

（1）明治维新使日本改变了封建落后的状况，走上了发展资本主义的道路。

（2）逐步摆脱了民族危机，实现了民族独立，成为亚洲近代唯一走上独立发展道路的国家。

（3）明治维新的成功为亚洲国家摆脱落后状况、实现民族振兴提供了某些经验，鼓舞了信心。

2、局限性：

（1）明治维新运动没有彻底根除封建残余势力。

（2）明治维新后，随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴的帝国主义国家。

【重难点突破】

明治维新后日本近代化过程

1、经济上：明治维新为日本资本主义经济的发展创造了条件。19世纪80年代，日本的工业革命出现了高潮，轻工业和重工业都得到了迅速的发展；在政府的保护下，日本的垄断组织也较早地产生了，19世纪末20世纪初，日本向帝国主义阶段过渡。

2、政治上：明治政府在推翻旧有体制后，仿效西方建立近代政治制度。1889年颁布《大日本帝国宪法》，建立了君主立宪政体。

3、对外关系上：明治维新后，日本逐步废除了不平等条约，实现了民族独立；同时为了满足本国资本主义发展的需求，日本走上了对邻国侵略扩张的军国主义道路。

【典型例题】

资产阶级社会的未来使命是建立世界市场（至少在轮廓上），建立以这种市场为基础的生产。……随着中国和日本的门户开放，这个使命似乎是已经完成了。

------《马克思恩格斯书信选集》

结合上述材料回答下列问题：

1、打开中国和日本门户的资本主义国家分别是什么？对应的事件是什么？ 英国和美国；鸦片战争和黑船来航

2、日本的门户被打开以后，对当时的日本社会产生哪些主要影响？

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人民版选修一 历史上重大改革的回眸 睢宁县古邳中学 2011-3-25 政治上彻底结束了闭关锁国的状态，日益陷入半殖民地危机；经济上成为资本主义国家的销售市场和原料产地。

【巩固练习】

一、选择题

1．明治政府成立之初，殖产兴业的重点是 ( ) ①军事工业 ②重工业 ③交通运输业 ④通讯业

A ①④ B．①② C．③④ D．②③

2．福泽谕吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的观点，反映了他 ( ) ①接受了西方资产阶级的天赋人权观念

②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念 ③宜传自由平等 ④反对对外扩张

A ①②③④ B．①②④ C．①②③

D．①③④

3、“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定：（

）

A、废藩置县，取消武士特权

B、推行“文明开化”政策

C、改革土地制度，承认土地私有

D、大力发展近代工商业

4、明治维新的改革措施中，对社会的持续发展和进步最为关键的是：（

）

A、废藩置县

B、发展近代教育

C、实行征兵制

D、废除土地买卖法令

5、日本在向帝国主义过渡过程中，没有实现资产阶级民主政治，而是建立了近代天皇制，最主要的原因是：（

）

A、明治政府的领导者与封建制度联系密切

B、资产阶级还没有克服封建专制主义

C、倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶

D、1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩

二、问答题

比较19世纪中期的日本明治维新和俄国废除农奴制改革的异同。

异：①直接原因不同：俄国：对外战争的失败加剧了农奴制的统治危机。日本：民族危机加剧了社会矛盾，导致幕府统治被推翻。②内容不同：俄国主要是废除农奴制；日本主要围绕富国强兵、文明开化来进行。③领导力量不同：俄国是以沙皇为代表的封建统治阶级;日本是以倒幕派为核心的改革派.（每点2分，合计6分）

同：①时代相同：都处在19世纪中叶，资本主义成为历史发展的潮流，本国落后的封建统治阻碍资本主义的进一步发展；②性质相同：都是自上而下的资本主义性质的改革；③结果相同：都走上了资本主义发展的道路，改革都不彻底，保留了大量的封建残余. ④目的相同：都是为了维护自身统治,发展资本主义.（每点1分，合计4分）

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