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14.4空间平面与平面的位置关系教学目标: 1.了解空间中平面与平面的位置关系2.培养学生的空间想象能力3.学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握教学重点: 空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系教学难点: 用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系教学过程: 一:两个平面的位置关系二
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2.1.4 平面与平面之间的位置关系教学设计内容推荐
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关键词：2.1.4 平面与平面之…教学设计内容推荐
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14.4空间平面与平面的位置关系
教学目标: 1.
了解空间中平面与平面的位置关系
2.
培养学生的空间想象能力
3.
学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握
教学重点: 空间直线与平面、平面与平面之间的位置关系
教学难点: 用图形表达直线与平面、平面与平面的位置关系
教学过程: 一:两个平面的位置关系
二:两个平面平行
1.
定义:
2.
判定:
探究1:如果平面
内有一条直线平行于平面
,则
与
平行吗?
探究2: 如果平面
内有两条直线分别平行于平面
,则
与
平行吗?
探究3:在探究2中若有
呢？
书P19/例2
总结：线面平行的判定：
练习：书P19/练习14.2（2）
例1．
书P16/例3 例2．
书P16/例4
三：两个平面相交
1.
半平面的概念
2.
3.
4.
二面角的表示
5.
二面角的平面角
例3：书P18/例1
练习：书P18/练习14.4（1）/1
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