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直线方程(2)【教学目标】1.掌握直线方程的两点式、截距式,并能够根据条件熟练地求出直线的方程;2.会由直线的方程求出斜率、倾斜角、截距等,并能根据直线的方程画出方程表示的直线。3.培养数学概念的理解能力、判别能力、公式的应用能力及数形结合能力。【教学重点】直线的两点式、截距式的推导及根据条件熟练地
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3.2.2 直线的两点式方程优质课教案整理
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直线方程(2)
【教学目标】1.掌握直线方程的两点式、截距式,并能够根据条件熟练地求出直线的方程;
2.会由直线的方程求出斜率、倾斜角、截距等,并能根据直线的方程画出方程表示的直线。
3.培养数学概念的理解能力、判别能力、公式的应用能力及数形结合能力。
【教学重点】直线的两点式、截距式的推导及根据条件熟练地求出直线的方程。
【教学难点】直线方程的形式的选用;直线的两点式、截距式适用范围。
【教学过程】
(一)复习:①直线方程的点斜式、斜截式.求直线方程的方法。
②作业讲评
(二)新课讲解:
1.两点式:
问题引入:已知直线l经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1x2),求直线l的方程. 解:∵直线l经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1x2),
yy1y2y1,代入点斜式得:yy12(xx1),
x2x1x2x1yy1xx1当y1y2时,方程可写成.
y2y1x2x1∴斜率k说明:(1)这个方程是由直线上的两点确定,叫做直线方程的两点式;
(2)这个方程适用范围是x1x2,y1y2.
例1.已知直线l与x轴的交点(a,0),与y轴的交点(0,b),其中a0,b0,求直线l的方程。
解:∵l经过两点(a,0),(0,b),
代入两点式得:
即y0xa,
b00axy1,
ab说明:(1)这个方程是由直线在x轴与y轴上的截距确定,叫做直线方程的截距式;
(2)这个方程适用范围是a0,b0且a,b存在.
例2.三角形的顶点是A(5,0)、B(3,3)、C(0,2),求这个三角形三边所在直线方程。
解:∵直线AB过A(5,0),B(3,3)两点,
y0x(5),
整理得3x8y150,
303(5)2(3)5,
∵直线BC过C(0,2),斜率k0335
由点斜式得:y2(x0),整理得:5x3y60,
3∵直线AC过A(5,0),C(0,2)两点,
由两点式得:
由截距式得:xy1,整理得:2x5y100.
52
例3.求经过点(4,3)且在两坐标轴上的截距绝对值相等的直线方程。
解:设直线在x轴与y轴上的截距分别为a,b,
①当a0,b0时,设直线方程为∵直线经过点(4,3),∴xy1,
ab431,
aba1a7∵|a||b|,∴或,
b7b1∴直线方程为
xy10或xy70;
②当ab0时,则直线经过原点及(4,3)
∴直线方程为
3x4y0,
综上,所求直线方程为
xy10或xy70或3x4y0.
变式:求过点P(2,-1),在x轴和y轴的截距分别为a,b,且满足a=3b的直线方程。
例4.求经过点P(1,2),且与两坐标轴围成等腰三角形的直线方程.
解:设直线方程为xy1,
ab121a3a1
由已只得:或abb3b1|a||b|xyxy1.即为:x+y-3=0或x-y-1=0 所以,所求直线方程为1或3311反思:本题采用了代定系数法求直线方程,它是求直线方程的常用方法。
例5.求证不论m取何实数,直线(2m-1)x-(m+3)y-(m-11)=0恒过一个定点,并求此定点的坐标。
分析:1、特殊化法。预测定点,再行证明。2、含有参数m,变换主元,利用恒成立问题求解。
(三).课堂练习:课本第41页练习1,2.
(四).小结:1.直线方程的两点式、截距式;
2.如何待定系数求直线方程.
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