第四节 长江三角洲区域的内外联系教案板书设计

学号____________姓名___________班级___________组别___________

第六章

认识区域：位置与分布

第四学时

学习目标

1．运用地图说出长江三角洲区域的位置、范围。

2．运用地图掌握长江三角区域重要的的交通运输方式。

3．分析上海在长江三角洲区域经济发展中的带动作用。

学习程序

【回顾反馈】

1..珠江三角洲属于

亚热带季风

气候。这里与

东南亚

隔海相望，地理位置优越，海陆交通便利，是中国的“

南大门

”。

2.珠江三角洲通过从境外引进

资金

、

技术

、设备与管理模式，

外向型

经济得到迅猛发展。

3

广州

的华侨人数居全国各城市之首。

广州港

是华南地区的国际贸易巨港，

广州白云国际

机场是新兴的国际航空枢纽。

【自主学习】

阅读教材P56—63图文资料，完成下列题目。

1.长江三角洲是由

长江

及

钱塘江

的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的

河口三角洲

。

2.长江三角洲地势

低平

，气候

湿润

，土地肥沃，河网纵横。是举世闻名的“

鱼米之乡

”和“

丝绸之路

”。

3..长江三角洲区域的核心是

上海

，它是中国高水平的工业基地、经济中心和文化中心。上海

浦东

的开发，显著提升了上海的总体层次和国际化水平。

4.长江三角洲区域北翼的中心城市是

南京

。

南京港

是中国内河航运第一大港。

杭州

是长江三角洲区域南翼中心城市。

5.

杭州

丝绸织造业历史悠久，号称“中国丝都”

杭州湾跨海

大桥的修建，大幅度加强了

宁波

市与杭州湾北部，尤其与上海市的发展联系。

【合作探究】

一、读“长江三角洲图”，完成下列问题。

课堂导航

【回顾反馈】5分钟

1．独立完成。

2．课代表订正答案。

【自主学习】10分钟

1.快速阅读教材。

2.独立完成学习任务。

3.小组内进行对学。

4.读读这些基础知识。

【合作探究】20分钟

探究长三角的地理位置。

1.组长带领组员进行群学。

2.小组总结归纳。

3.全班进行反馈。

1.写出图中字母代表的地理事物名称。

（1）海洋：A 东海

（2）工业城市：B 上海 、C 南京 、D 杭州

、

E 无锡 、F 苏州

2.图中的湖泊是

太湖

，D城市著名景点是

杭州西湖

。

3.归纳该地区发展经济的有利条件和不利条件。

有利条件：地理位置优越，农业生产的基础条件好，人口稠

密、劳动力资源丰富，科技力量雄厚，交通运输发达，市场广阔

不利条件：能源不足，矿产缺乏

4.B城市在经济方面，通过哪些方式对哪些地区具有强大的

辐射和带动作用？

B城市通过长江干流和南北支流以及铁路线对我国的东西部

和南北方进行辐射和带动。

【展示提升】10分钟

二、读下图，说说长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式。

认真读图，从海陆空三

个方面进行归纳。

长江三角洲区域拥有长江黄金水道和众多的铁路、公路干线，

以现代化的港口群、航空港，形成密集的立体交通运输网络。

【展示提升】

在长江三角洲区域，许多城市成群分布，并冠以城市群的名对照教材P57，“图7—31 称。说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是那些城市。

长江三角洲区域交通分布”

“沪宁杭”指上海、南京、杭州

“苏锡常”指苏州、无锡、常州

“杭嘉湖”指杭州、嘉兴、湖州

【当堂检测】

1.长江三角洲城市群的中心城市是

（

D

）

A．武汉B．重庆C．南京D．上海

2.上海市经济发展的不利条件是

（

B

）

A.工农业基础较好

B.能源不足和矿产缺乏

C.水陆交通便利

D.人口稀疏，劳动力不足

3. 下列对上海的叙述正确的是

（

C

）

A.上海地处珠江三角洲前沿

B.京九铁路与京沪铁路在这里相会C.这里是世界著名的海港

D.是仅次于北京的第二大工业城市

【当堂检测】5分钟

1．独立完成。

2．课代表订正答案。

3．各小组反馈分数检查课堂学习效果。