Lesson 9课件配套优秀公开课教案设计

一、教学目标

1.四会单词adventure,start, sail, alone 2.四会句子I have a great dream：someday I will... 3.理解“someday I will…”句型。

4.培养学生的阅读能力和合作学习能力。

5.学习者分析：学生有一定听、说、读的基础，偶尔会出现like 后面用动词原形的情景。

教学重点 本课重点是四会单词和句子。 解决方法 读准音，按音标记

教学难点 本课的难点是句型和答语。

解决方法 机械操练 情景创编对话

课时

1

教学准备

照片等资料，单词卡片，录音机，磁带

二、问题探究

问题Q1：What is Dove about? 深入问题

讨论文中细节问题。

Q2: Where is Robin Graham come from? 拓展问题

让学生仿说

仿写

联系实际

提高综合语言能力

Q3：What did Robin Graham do in 1965?

具体问题

让学生在听读中深入了解课文。

Q4: What did he do after five years later? 深入问题

讨论文中细节问题。

Q5: When was he an adult? 拓展问题

让学生仿说

仿写

联系实际

提高综合语言能力

Q6：Which book is the writer’s? 三、教学过程

阅读前

1. 热身：师生、生生自由对话

Step 1

Greeting: Do you like travallig? 阅读中

1. 听力训练

观看同学表演完成下题。

Where is the boy from? 2跟老师读，找出课文中出现的词组

Start to do sth, sail around the world, return home, begin to do sth., have a dream, go around the world 3.

齐读 回答问题

Q1：What is Dove about? Q2: Where is Robin Graham come from? Q3: What did Robin Graham do in 1965? Q4:

What did he do after five years later? Q5：When was he an adult? Q6：Which book is the writer’s?

自读 答疑

阅读后

1.练习重点句型

I have a great dream：someday I will... 2.创编并表演新对话 What’s your dream? 四、课堂检测

1. I like the black and white dog? 2. Isn’t the panda cute? 3. Mr Wang opens a flower shop? 五、总结与作业

1.读课文三遍。

2. 小作文： My dream