3 月球PPT及课堂实录内容

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正文

3.

月球

文罗中心小学

符传泰

一、教学目标

1.知道月球是地球的卫星。

2.知道月球每天、每月的运动模式。

3.了解更多的有关月球的知识。

二、重点

月球每天、每月的运动模式

三、难点

月相变化的规律

四、教具

三球仪、教学挂图

五、课时:1课时

六、教学过程

(一)、导入

农历二月初一晚上,某牛棚的的牛被偷走了。第二天,探长把某嫌疑犯捉回来审问。疑犯对探长说:“我昨晚借着月光,看见张三从牛棚中偷走了牛”。探长马上断定疑犯在撒谎。

为什么探长说他在撒谎?是不是牛被偷的晚上根本没有月光?每个月的初一是否有月光?怎样能知道呢?

(二)、新课

1.观察月相的变化

教师在教室制作一张大的观察记录表,让学生把每天观察的记录画到表中。

同学们对月相进行了一个月的观察,大家有什么发现?

分析观察记录表,找出月相变化的规律。

2.月相变化的原因

做一做模拟实验,思考产生月相变化的原因。

出示月球模型。

月球黑和白的一面分别代表什么?月球绕地球转一圈大约要多

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长时间?

教师:

月球黑的一面是太阳照不到的一面,从地球上看就是黑色的。月球绕地球转一圈需要29.5天,代表一个月相变化周期。

3.演示三球仪

观察三球仪三球间的相互运动,思考月相变化的原因。

对月相变化的原因进行解释。

4.登陆月球(视频欣赏) 出示美国宇航员成功登陆月球的图片。

假如你是宇航员,即将登陆月球,应该做哪些准备呢? 地球和月球的环境有哪些差异? 说说登陆月球应该作的准备,并说明为什么。

(三)、课外拓展探究:(二选一)

1、人类能否移民月球,移民月球需要做哪些准备?

2、说说你想象中的月球基地是怎样的,具备哪些功能?

七、板书设计

3.月球

一、观察月相的变化

二、月相变化的原因

三、登陆月球

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