资料摘要
3.月球文罗中心小学符传泰一、教学目标1.知道月球是地球的卫星。2.知道月球每天、每月的运动模式。3.了解更多的有关月球的知识。二、重点月球每天、每月的运动模式三、难点月相变化的规律四、教具三球仪、教学挂图五、课时:1课时六、教学过程(一)、导入农历二月初一晚上,某牛棚的的牛被偷走了。第二天,探长把
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3 月球PPT及课堂实录内容
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关键词:3 月球PPT及课堂实录内容
正文
3.
月球
文罗中心小学
符传泰
一、教学目标
1.知道月球是地球的卫星。
2.知道月球每天、每月的运动模式。
3.了解更多的有关月球的知识。
二、重点
月球每天、每月的运动模式
三、难点
月相变化的规律
四、教具
三球仪、教学挂图
五、课时:1课时
六、教学过程
(一)、导入
农历二月初一晚上,某牛棚的的牛被偷走了。第二天,探长把某嫌疑犯捉回来审问。疑犯对探长说:“我昨晚借着月光,看见张三从牛棚中偷走了牛”。探长马上断定疑犯在撒谎。
为什么探长说他在撒谎?是不是牛被偷的晚上根本没有月光?每个月的初一是否有月光?怎样能知道呢?
(二)、新课
1.观察月相的变化
教师在教室制作一张大的观察记录表,让学生把每天观察的记录画到表中。
同学们对月相进行了一个月的观察,大家有什么发现?
分析观察记录表,找出月相变化的规律。
2.月相变化的原因
做一做模拟实验,思考产生月相变化的原因。
出示月球模型。
月球黑和白的一面分别代表什么?月球绕地球转一圈大约要多
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长时间?
教师:
月球黑的一面是太阳照不到的一面,从地球上看就是黑色的。月球绕地球转一圈需要29.5天,代表一个月相变化周期。
3.演示三球仪
观察三球仪三球间的相互运动,思考月相变化的原因。
对月相变化的原因进行解释。
4.登陆月球(视频欣赏) 出示美国宇航员成功登陆月球的图片。
假如你是宇航员,即将登陆月球,应该做哪些准备呢? 地球和月球的环境有哪些差异? 说说登陆月球应该作的准备,并说明为什么。
(三)、课外拓展探究:(二选一)
1、人类能否移民月球,移民月球需要做哪些准备?
2、说说你想象中的月球基地是怎样的,具备哪些功能?
七、板书设计
3.月球
一、观察月相的变化
二、月相变化的原因
三、登陆月球
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 月球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。