资料摘要
植物的身体教学目标:知识与技能:1.知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。2. 植物的六大器官分别有什么作用。过程与方法:1.通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。2.学习资料查阅的方法,并通过查阅资料知道植物体各个器官的作用。情感态度价值观:乐于与人交流,
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1 植物的身体教案教学设计导入整理
未知
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关键词:1 植物的身体教案教学设计导入整理
正文
植物的身体
教学目标:
知识与技能:
1.知道植物体一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成的。
2. 植物的六大器官分别有什么作用。
过程与方法:
1.通过观察多种绿色开花植物,能归纳概括出植物体的共同之处。
2.学习资料查阅的方法,并通过查阅资料知道植物体各个器官的作用。
情感态度价值观:
乐于与人交流,交流时语言清晰,表意准确。倾听时尊重他人,不随意打断别人的介绍。
教学过程
一、教学导入:
播放与植物有关的课件
师:在植物的王国里,有许许多多绿色能开花的成员!从参天大树到碧绿小草,身体形态各异,姿态万千,它们有什么共同之处呢?现在就让我们走进这个王国,仔细地观察一下,看看它们的身体由哪些部分组成?
二、活动 观察植物的身体
1.播放课件,观察植物身体的各器官。(独立观察)
2.室外观察多种绿色开花植物。
明确观察目的要求:观察时先整体后部分,用自己喜欢的方式进行记录;爱护植物。多种感官的运用。
3.室内汇报观察后的结果。
4.概括归纳:绿色开花植物一般都是由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成。
5.巩固:画自己熟悉的植物图,标名称。
6.小组评价、教师评价。
三、小结:
今天,通过观察绿色开花植物,我们知道一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子6种器官构成
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关于本教案的常见问题
Q:1 植物的身体教案教学设计导入整理是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 植物的身体》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。