Unit 6 What time is it?名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit 6 What time is it? .教学目标1.能听懂、会说、会读、会写词汇class, bed, OK, lunch, eleven, twelve 2.能听懂、会说、会读词汇wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner 3.能听懂、会说、会读日常

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 6 What time is it?

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2018-04-27 16:35:00

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学校：东海县双店镇西池完全小学

Unit 6 What time is it?名师教学设计2

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关键词：Unit 6 What time is it?名师教学设计2

正文

Unit 6 What time is it?

.教学目

标

1.能听懂、会说、会读、会写词汇class, bed, OK, lunch, eleven, twelve 2.能听懂、会说、会读词汇wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner

3.能听懂、会说、会读日常用语与句型What time is it? Hurry up. It’s . . . o’clock. It’s time for . . .

4.能初步学会谈论时间。

重点

难点

1.句型：What time is it? It’s . . . o’clock. It’s time for breakfast/ class/ school/ . . .

2.词汇：breakfast, lunch, dinner, eleven, twelve, bed, OK 教具

学具

多媒体、挂图，数字1—12单词卡片，钟面模型、Story time部分的句子条形卡。

板书设计

Unit 6 What time is it?

预习

要求

教师活动内容、方式预设

学生活动内容、方式预设

个性化备课

一、Greetings.

二、Say a rhyme：

Don’t be late again. 三、

Review

1．小组接龙数数。

2．快速数字卡片，学生抢读。

3. 教师收集12本书，引导学生数数。

教学eleven, twelve.

4.出示钟面模型，时间指到11、12点，问：

T: What time is it?

T: Yes. It’s eleven o’clock.（领读）

T: What time is it? S: It’s twelve.

T: Yes. It’s twelve o’clock.

出示句子What time is it? It’s „

o’clock.四、Story time

1. 出示第一幅挂图，引导学生看图。

T: What time is it?

T: Yes. It’s seven o’clock. Liu Tao gets up at seven.

播放课文动画，引导学生理解Wake up. It’s time for breakfast. 2.师生示范操练对话。

3.同法教学图2至图4。

4.完整播放动画，学生跟读对话。

5.出示句子条形卡，指导学生认读句子。

五、Consolidation

教师把钟面指向不同时间，操练句型。

T: What time is it?

（引导学生说该干什么）

T: What time is it?

（启发学生中午12点该干什么）

六、Homework

七、1. 听录音跟读Story time. 2. 抄写四会单词。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 What time is it?名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 What time is it?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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