B教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

Unit6 How do you feel?Part BLet's learn 教案教学目标1．能够听、说、读、写短语：see a doctor，take a deep breath，count to ten，单词：wear，more，能听说认读：do more exercise，wear warm

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-12 16:17:00

来源学校

学校：重庆市南川区水江镇青龙小学校

B教学设计(第一课时)

未知

2018-04-12 16:17:00

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关键词：B教学设计(第一课时)

正文

Unit6 How do you feel?

Part B

Let's learn 教案

教学目标

1．能够听、说、读、写短语：see a doctor，take a deep breath，count to ten，单词：wear，more，能听说认读：do more exercise，wear warm clothes。

2．能够认读句子：What should I do？You should ＋动词原形…

教学重点

掌握四会短语并能用它们进行问答。

教学过程

Step 1

温故习新

1．Go over old words and sentences. T：How do you feel? S：I am angry…

T：How does Sarah/…feel? S：She/He is sad/…

2．Write down the Chinese meanings and make sentences. be afraid of，be angry with Step 2

新课展示

Learn：see a doctor，take a deep breath，count to ten，do more exercise，wear warm clothes 1．T：(做生病状) I feel so bad.Oh，what should I do？引出短语：see a doctor，教读并多操练。

2．以同样的方式教学短语：take a deep breath，count to ten，do more exercise，wear warm clothes (多操练) 3．Listen to the tape.学生仿读。

4．开火车巩固短语。

Step 3

合作交流

1．小组合作对话：

A：What should I do? B：You should…

2．Finish “Play card games”．

Step 4

达标检测

一、我爱记词组。

see a doctor ________

take a deep breath ________ count to ten ________

do more exercise ________ wear warm clothes ________ 二、填一填，读一读。

1．You should ________(看) a doctor. 2．You should do ________(更多的)exercise. 3．You should ________(穿)warm clothes. 4．You should take a deep ________(呼吸) and ________(数到十)．

Step 5

家庭作业

1.抄写并背诵单词。

板书设计

Unit 6

How do you feel?

see a doctor

take a deep breath

count to ten do more exercise

wear warm clothes —What should I do? —You should see a doctor./…

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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