（音乐游戏）欢迎你第二课时教学设计.pdf

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关键词：（音乐游戏）欢迎你第二课时教学设计

第一单元

第一课时：音乐游戏《欢迎你

》

教学目标：

1.对新学期新同学新环境加以认识，学会歌曲《欢迎你》。

2.在玩玩唱唱中学习，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。

课标寻源：注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

教学重点：让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。

教学难点：声音的表现与创作。

教学准备：电子琴

教学过程：

一、新授

1.导入

师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗？

2.师：请小朋友作自我介绍。

总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲《欢迎你》，

3.请同学跟老师读歌词。重点拍手读好节奏。

4.演唱歌曲《欢迎你》。

师：欢迎你学会了，新同学认识了，回家把同学介绍给爸爸妈妈好吗？

师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？

师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有？预备，出发！

5.课堂小结师：到家了！小朋友们，今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏，你们开心吗？请你们一定要记住哟，

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