小黑熊帮忙歌表演教学设计实例.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：小黑熊帮忙歌表演教学设计实例

正文

《小黑熊帮忙》教学设计

长凝镇陈礼庄小学戈海燕

一、教学目标：1.能够用活泼、有趣的声音，清晰准确的演唱歌曲《小黑熊帮忙》，表现歌曲诙谐的情趣和小黑熊笨拙、可爱的形象。2.能准确地用打击乐器为歌曲伴奏。

二、教学重点：指导学生有感情的演唱歌曲《小黑熊帮忙》，体会其诙谐风趣的特点。

三、教学难点：如何指导学生用打击乐器为歌曲《小黑熊帮忙》伴奏。

四、教具准备：1.环境创设，动物图片若干。2.教学幻灯片3.伴奏乐曲

五、教学过程：

1、情境导入“头胖脚掌大，像个大傻瓜，四肢短又粗，爱穿黑大褂。”出示小黑熊的头饰并扮演小黑熊和大家打招呼“嗨，大家好，我是小黑熊，大家都叫我笨笨，我小黑熊热心肠，谁家有事我都去帮忙，我都帮了什么忙？下面同学们和我一起听一听就知道了”播放幻灯片。

2、欣赏歌曲：欣赏完之后请同学们回答问题“小黑熊去了谁家？都发生了什么事情？”根据同学们的回答贴出小动物的图片和关键词“新房子和桥梁”让同学们加深对歌曲的理解。

3、教唱歌曲

第一步复听歌曲：让同学们在了解歌词基础上熟悉旋律。

第二步是教师弹琴范唱，同学们跟唱以帮助同学们完整的学唱歌曲。

第三步是学唱歌曲并解决同学们在学唱中出现的小问题并加以解决。例如间奏要用噜来唱，跳音记号要唱得饱满有弹性。

第四步采用多种形式演唱以帮助同学们更好地学会歌曲。

第五步随伴奏演唱让同学们体会小黑熊的幽默可爱，突出教学重点。

4、第四个环节认识打击乐器

出示碰钟、双响筒、沙锤、三种打击乐器对应图，教师示范打法，并把这些打击乐器分发给同学们，先分小节练习，在完整进行合奏，突破教学难点。

5、教师小结

通过学唱这首歌曲我们要从中受到启发，摒弃小黑熊的无知愚笨，学习它的热心助人，做一个人见人爱的好孩子。

活动延伸：请同学们回家自制打击乐器，以培养学生动手动脑的能力。

小黑熊帮忙歌表演教学设计实例