Section CPPT配套优秀教学设计内容

课题名称：Unit 5 Topic 1 Section C 学科组别

英语（八年级）

上课教师

课标

要求

（1）学习并掌握新词汇

教[学

（2）学生能正确运用“linking verb+ adjective”结构造句。

目标[

（3）学生能在表格的帮助下复述本课课文，简单地介绍影片大意。

教学

（1）正确运用新词汇和短语

重点

（2）理解并用英语简单介绍影片《音乐之声》的故事情节

教学

难点

采访对话的写作。

教学

图表导入，引出课文。

方法

教学过程

环节

过程设计

Step 1 Greet as usual and then enjoy the song Do Re Mi. (这一环节的目的是要创造学习英语的氛围并使学生静下心来，开始新的学习。可以采用多种方式，如唱歌、游戏、值日报告、自由讨论教学等。) Step 2 Show some pictures and the key words. Make sentences

二次备课

袁辉

主备人

课 型

邓建渝 新授

审阅（备课组长）

授课时间

邓建渝

过程to describe the pictures to review “linking verb + 及方adjective”. 法

(可以选择其他的方式复习系表结构。如：把习题利用PPT呈现在白板上，让学生英汉互译或者用提示词造句。) Step 3 Talk about the film The Sound of Music with the students. Lead in 1a. Step 4 Play the video of The Sound of Music. Talk about the

important part of the film. Solve the key points. (如果播放视频时间不够，可以选取一些能够推动故事情节的截图展示给学生并讨论。) Step 5 Help the students to find out the main idea of the passage. And then finish 1c. (让学生注意系表结构在短文中的运用。) Step 6 Read the passage carefully and complete the table in 1b. Step 7 Ask the students to retell the passage. Step 8 Finish 2a. Make a conversation between Michael and Mr. Brown. (语言输出训练从复述到改写，从口头落实到笔头。) Step 9 Encourage the Ss to summarize the key points 1.

复习A-C的单词和表达法。

课后

2.

演唱歌曲Do Re Mi. 作业

New words: lonely e.g. He feels lonely because he is new here. lively e.g. Do Re Mi is a very lively song. 板书

设计

New phrases: care for =take care of / look after e.g. She cared for her mother at home.

课后

反思