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让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。共 2 课时课题Project 1 My puppy课型Review 课时第 1 课时复习第一单元至第四单元已学的词汇，日常用语与句型等语言知识。重点、难点：综合运用前四个单元已学的词汇，日常用语与句
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- 更新时间
- 2018-04-18 22:00:00
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- 学校：沛县歌风小学
Project 1 My puppy优质公开课教案
未知
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关键词：Project 1 My puppy优质公开课教案
正文
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
共 2 课时
课
题
Project 1 My puppy
课型
Review 课时
第 1 课时
复习第一单元至第四单元已学的词汇，日常用语与句型等语言知识。
重点、难点：综合运用前四个单元已学的词汇，日常用语与句型等语言知识，开展游戏活动。
易混、易错点：
学情分析
学生认知基础：
学习目标
时间分配
教法与学法
教学准备
学 15 mins 讲 10mins 练 15mins
情景教学法，学讲方式
单词卡片，多媒体，挂图等
学生活动
教师助学
课后改进
Step 1. Warm up 1.Greeting 2.Say two rhymes 1)
如：可设计一个到Anna家玩的场景，将这个project中的三个环节结合为一体。
学生活动
T：Boys and girls,we have a new friend today.(出示小布偶)Her name is Anna.Let’s say hello to her. S:Hello,Anna. Anna:Would you like come to my home? T:Let’s go to Anna’s home,OK? Ss：Great. T:出示一幅Anna家室内的背景图，再出示一些单词卡片，包括前四单元出现的各类单词，如：室内摆设类，文具类等，引导学生回顾所学的单词。
T：Look,Anna’s house is so big.There are many things in the house.Let’s see what are they? Ss:... 带领学生回忆单词。最后，小木偶Anna说：Thank you very much.但又问：Oh,where is my puppy?I can’t find him. T:What’s a puppy? A puppy is a small dog. Where’s Anna’s puppy? Ss:It’s behind the door. Step 3.Assign work 背诵1至4单元四会单词。
得：
课
后
失：
反
纠：
思
教师助学
课后改进
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- 上传时间： 2018-04-18 22:00:00
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来自：学校：沛县歌风小学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Project 1 My puppy》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。