资料摘要
教学内容主备人Unit6. Shopping B. Read and write 娄丹教学目标：总课时数复审第（）课时刘本卫初审肖卿教学目标1、能让学生运用They are... 写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。教学重难点课前准备教学重点：掌握重点句子：“They ar
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- 2018-05-22 17:30:00
- 来源学校
- 学校：玉山县下塘中心小学
C教案设计
未知
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关键词：C教案设计
正文
教学
内容
主备人
Unit6. Shopping B. Read and write 娄丹
教学目标：
总课时数
复审
第（
）课时
刘本卫
初审
肖卿
教学
目标
1、能让学生运用They are... 写句子。
2、能听懂录音。
3、会唱Let’s sing 的歌曲。
教学
重难点
课前
准备
教学重点：掌握重点句子：“They are...”的正确书写。
教学难点：在四线格中的正确书写They are... 教具准备：教学光盘、单词卡片。
教学过程
一、复习引题
1、日常口语交流。 A: Can I help you?
B: ... A: How much ...? B: ... 2、Let’s sing 二、教学新课
1、创设情境，激发学生竞争意识，完成不同的任务。
2、 Read and write Task 1拼单词竞赛
Task 2 listen and answer Task 3 Be a salesperson!
二次备课
Task 4 Read and answer. Task5 Look and write. Task 6 Best salesperson ! 根据不同的任务要求，对课文教学不断深入。
三、巩固练习
1、读短文并填空。
2、听录音并判断对错。
3、看一看并连线。
4、唱Let’s sing 的歌曲。
5、情感教育：Labor is the most glorious! 四、布置作业
1、唱第60页的歌曲给家长听；
2、听录音并跟读Read and write。
教学
反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-22 17:30:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。