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基因的表达【教学目标】：1、说明基因和遗传信息的关系。 2、概述遗传信息的转录和翻译的过程。【教学重点、难点】：遗传信息的转录和翻译过程。【教学过程】：一、基因和遗传信息关系（学生自主构建）1基因与染色体的关系：基因在染色体呈，染色体是基因的主要载体。2基因与DNA的关系：基因是具有的DNA片段，
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从基因到蛋白质课时教案
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关键词：从基因到蛋白质课时教案
正文
基因的表达
【教学目标】：
1、说明基因和遗传信息的关系。
2、概述遗传信息的转录和翻译的过程。
【教学重点、难点】：
遗传信息的转录和翻译过程。
【教学过程】：
一、
基因和遗传信息关系（学生自主构建）
1基因与染色体的关系：
基因在染色体呈
，染色体是基因的主要载体。
2基因与DNA的关系：
基因是具有
的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
3 DNA,RNA 的区别
比较项目
基本单位
五碳糖
含氮碱基
结构
主要存在部位
DNA
RNA
二
基因指导蛋白质的合成
1转录：DNA把遗传信息传递给RNA （小组合作）
场所：
模板：
原料：
条件：
原则：
产物：
2.翻译:mRNA指导蛋白质的合成
（小组合作）
场所：
原料：
模板：
条件：
原则：
产物：
3列表比较转录与翻译（自主构建）
场所
模板
原料
条件
产物
信息流向
原则
转录
翻译
4
DNA、mRNA的碱基和氨基酸的数量关系
三【巩固练习】：
1根据基因控制蛋白质合成过程遗传信息的传递的规律，填写下表：
DNA双链
信使RNA
转运RNA
氨基酸
T
T
U
G
2 一条信使RNA有48个碱基，以之为模板翻译合成一条肽链时，脱去水分子（
）
A．48 B．24 C．16 D．15 3在基因控制蛋白质合成的翻译过程中非必须的物质是（
）
A．DNA B．信使RNA C．转运RNA D．核糖体
4在下列细胞结构中，能发生碱基互补配对行为的一组是①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体（ ）
A．①②③④
B．③④⑤⑥
C．③④⑥⑦ D．①③④⑦
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A：对应课文《从基因到蛋白质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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