接力跑教学实录｜教案在线预览

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体育与健康室内课教学设计课题名称教师姓名教学内容分析学生分析接力跑的起跑——蹲踞式起跑李易典学生年级高二课时第一课时本节课主要通过视频和图片让学生初步了解短跑和蹲踞式起跑的特点，为室外课的具体学习做准备。学生处于高二阶段，对田径运动和接力跑已经有了一定的了解和认识，但是下肢力量和动作的规范性任然不足

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-07-04 11:16:00

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学校：襄阳市襄州区第二高级中学

接力跑教学实录

未知

2018-07-04 11:16:00

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关键词：接力跑教学实录

正文

体育与健康室内课教学设计

课题名称

教师姓名

教学内容分析

学生分析

接力跑的起跑——蹲踞式起跑

李易典

学生年级

高二

课时

第一课时

本节课主要通过视频和图片让学生初步了解短跑和蹲踞式起跑的特点，为室外课的具体学习做准备。

学生处于高二阶段，对田径运动和接力跑已经有了一定的了解和认识，但是下肢力量和动作的规范性任然不足。

知识与技能

能够讲出蹲踞式起跑的特点及适用范围。

教学目标

过程与方法

通过小组讨论，培养学生的积极性和自信心。

情感态度与对田径运动和接力跑更感兴趣。

价值观

蹲踞式起跑的适用范围。

蹲踞式起跑的特点。

展示法，通过一段视频吸引学生的注意，并且带着问题更容易注意细节。

问答法，通过一问一答引导学生思考，培养学生的自信心和注意力的集中。

自主合作探究法，培养学生的集体主义精神和自信心。

多媒体教室一间，教学用PPT，短跑视频及插图若干。

教学重点

教学难点

教学策略的选择与设计

教学环境及

资源准备

教学过程

准备部分

教师活动

通过一些关于短跑的问题引入本节课的主题。

播放短跑视频，让学生一遍观看一边思考。最后小组讨论，得出结果。

总结本次课的内容，提出要求。

学生活动

设计意图

教学部分

结束部分

吸引学生的注意力，引导思考问题答案，带着学生了解接力跑的第一棒问题进入课堂。

起跑为蹲踞式起跑。

提高学生学习兴趣，培养观看视频，思考蹲踞学生合作探究的意识，培式起跑的特点，自己养学生的积极性和自信总结并且发言。

心。

学会总结与反思。

教学评价设计

通过学生的互评和教师的点评对本节课进行总结。

这节课主要是室内视频教学及学生的合作探究，为下节课的室外实践打下了基础，但是存在教学视频过长导致重点不够突出的缺点。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：接力跑教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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