抢截球教案1｜教案在线预览

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教学设计方案足球—内脚背、正脚背踢高远球李刚宗信息技术与学科整合课题目年级学科高三年级课型授课教师工作单位博罗县博罗中学1、学生能结合传球的基本技术动作建立踢高远球的基本概念；2、让更多的学生掌握踢高远球的基本技术动作，更好的掌握脚对球的支配能力，并能做教学目标到灵活运用；3、学生小组内进行成果展示

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所属课文：抢截球

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2021-03-23 12:20:39

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学校：博罗县博罗中学

抢截球教案1

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关键词：抢截球教案1

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教学设计方案

足球—内脚背、正脚背踢高远球

李刚宗

信息技术与

学科整合课

题目

年级学科

高三年级

课型

授课教师

工作单位

博罗县博罗中学

1、学生能结合传球的基本技术动作建立踢高远球的基本概念；

2、让更多的学生掌握踢高远球的基本技术动作，更好的掌握脚对球的支配能力，并能做教学目标

到灵活运用；

3、学生小组内进行成果展示比拼，提高学生小组合作学习能力，创造积极向上的学习氛围。

教学重难点

关键

1、助跑后的支撑—摆腿—送腿三个动作紧密结合及协调；

2、脚部触球点的掌握. 针对本课的教学目标和学生的情况，同时遵循以“教师主导，学生主体”的现代教学原教学方法

则，注意学生学习的运动心理与运动生理，采用讲解、示范、提示递进等教学方法。

运用的

信息技术工具

硬件：电脑、投影仪

软件：视频播放软件

教学设计思路

教学常规—热身慢跑—徒手操—游戏—内脚背、正脚背踢高远球—身体素质练习—放松徒手操—布置课后作业、小结—师生再见、下课

教学过程

足球—内脚背、正脚背踢高远球

一、观看网络教学视频

二、教师讲解、示范

1、踢高远球的动作方法：

斜45°直线助跑，一脚大步向前支撑

设计意图

时间安排

一、初步建立内脚背、正脚背踢高远球的印象

二、学练法：教师引导、师生共同练习

重难点突破： 1、无球练习：

教师讲解示范

5分钟

于球的侧方距球一脚长，另一腿大幅度向后摆腿并加速向前送，用内脚背向前跨一大步后一脚支撑，另一腿后摆并加速前送，整个动作配合协调，身体舒展放松。

学生练习

15分钟

学生自我评价

5分钟

或正脚背触球的后中下部，使球飞出。

2、抠脚趾练习：

2、踢高远球技术要领：助跑后支撑—摆腿—送腿脚触球三个动作连贯协调及对触球点的控制

三、学生练习

1、重点体会助跑后支撑—摆腿—送腿脚触球三个动作的连贯协调

2、内脚背或正脚背对触球点的控制

四、成果展示并评价

让学生踢球脚的脚趾用力捏合在一起并抠紧，感觉踢球触球部位有力，避免学生在踢球时脚趾受力过大而受伤。

3、观察：

教师将球放在学生面前平整的地面上，让学生观察球四周靠近地面缝隙，并将脚触球部位置放在球的后中下部，促使学生把足球踢飞起来，做到快、狠、准。

三、通过学生自评、互评，认识不足并巩固用内脚背、正脚背踢高远球的技能。

内脚背、正脚背踢高远球学生练习如图所示：

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板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：抢截球教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《抢截球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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