认识几分之一教学设计范文｜教案在线预览

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《认识几分之一》教学设计教学内容:冀教版三年级下册第九单元《分数的初步认识》第一课时一、教材的地位、作用:这部分内容是在学生在小学阶段对于分数部分教学内容的第一节课,这部分内容是这一单元的起始课,也是这一单元的核心,对以后学习分数起着至关重要的作用。二、学情分析学生从认识整数和小数发展到认识分数是一

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所属课文：认识几分之一

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2018-05-14 18:07:00

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学校：石家庄市宁源小学

认识几分之一教学设计范文

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关键词：认识几分之一教学设计范文

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《认识几分之一》教学设计

教学内容:冀教版三年级下册第九单元《分数的初步认识》第一课时

一、教材的地位、作用:

这部分内容是在学生在小学阶段对于分数部分教学内容的第一节课,这部分内容是这一单元的起始课,也是这一单元的核心,对以后学习分数起着至关重要的作用。

二、学情分析

学生从认识整数和小数发展到认识分数是一次飞跃,学生在生活中知道一半,听说过,,但是他们并不理解分数的产生。儿童生活里有分数的经验,但不会用分数来表述。教学中要注意让学生从实际生活出发,在丰富的操作活动中获取知识。三、教学目标

(一)知识与技能:初步理解分数的意义,体会学分数的必要性,会认、读、写简单的几分之一。结合直观操作,会用折纸、涂色等方式表示几分之一。

(二)过程与方法:从日常生活实例中抽象出数的过程,通过网络环境下的操作、讨论等学习活动体会认识分数的基本途径和方法。

(三)情感与态度:通过网络下的教学环境感受主动参与、合作交流的乐趣,培养自主探索的学习习惯。

四、教学重点:理解分数的意义。会读写分数。会用几分之一表示生活中的事物。

五、教学难点:让学生初步建立分数的概念,会用折纸、涂色等方式表示简单分数—几分之一。

六、教学准备:

学生:彩笔,同样大小的长方形纸5张。

教师:网络教室。

六、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：认识几分之一教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识几分之一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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