体育活动中的人际交往优秀教学设计内容

教学课时教案

学校

授课人

津河中学

刘树华

年级

班级

高二

高二文科（5班）

学科

时间

体育

2018年4月

课题

腰旗橄榄球传球与接球学习、练习，持球跑接力游戏

教

学

目

标

1、通过学习，使学生了解腰旗橄榄球的传接球的方式和技巧。

2、通过持球跑接力，达到教会学生跑动中持球的方法和技巧。

3、通过学练加强了学生的技术，达到当堂达标的要求。

4、增强了学习兴趣，加强了学生的团结合作精神。

重点

教

学

难点

方法

手段

腰旗橄榄球的传接球学习和练习

腰旗橄榄球的传球方式

通过教师讲解学生实践，实现“当堂达标”。

教师演示法、学生分组练习法

、游戏

板

书

设

计

上课流程图：

集合（检查着装、宣布本课任务）

1、围操场跑一圈

准备部分

2、徒手操

3、十六步

1、学习腰旗橄榄球握球、传接球，分

组练习；

2、分两组开展腰旗橄榄球接力游戏。

1、放松；

结束部分

2、总评；

3、归还器材；

4、下课

课时计划（1）

通过学习，使学生了解腰旗橄榄球的传接球的方式和技巧；通过持球跑接力，学

达到教会学生跑动中持球的方法和技巧；通过学练加强了学生的技术，习

目

达到当堂达标的要求；增强了学习兴趣。

标

教学过程

教师活动

一、

准备部分

1、集合（检查着装，宣布本课学习内容）

2、体育委员带队围操场跑一圈

3、徒手操

十六步

二、

基本部分

1、握球手型

握球的时候要把手自然而然的张开，中指放在缝合线任一端的第一个格内，其它手指自然而然的放在其它缝合线上，大拇指要放在球的另外一侧起辅助作用，手心和球的中间是空的，可以放进一个手指。

2、传、接球基本动作及要领

在传球的时候注意，球尖和肘尖要面向你的接球人，双肩要与肩同宽，脚尖要面向前方，接球的时候要持在胸线的位置，迈腿，利用胯转胯，出完手之后拇指和手要冲（向）下。

接球分高位接球和低位接球

学生活动

一、×代表学生 ▽代表老师

× ▽ ×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

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×

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×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

要求：整齐，跟口令做

二、教师讲解时，学生认真听讲，并徒手演示动作；按要求分组练习

× ×

× ×

× × ×

× ×

× × △

分四组练习，每组选一组长。

学生分组练习时注意握球姿势，传接球时的动作要领。

分两组开展腰旗橄榄球接球游戏。

课时计划（2）

教学过程

教师活动

学生活动

3、分两组开展腰旗橄榄球接球游戏。

传接球接力时注意五点事项：

⑴

注意力要放在球上；

⑵

要运用手指把球的一端牢牢扣住；

⑶

利用小臂把球保护好；

⑷

利用肘部保护球；

⑸

要让大臂与身体紧紧贴牢。

三、

结束部分

1、放松

按上、下肢肌肉放松

2、总评

3、归还器材

4、

下课

△ × × × ×

× ×

× ×

× ×

× ×

要求：按5点注意事项

输的一组罚做俯卧撑

三、按要求放松

师生探讨本课学习效果

下课

课时计划（3）

达

标

检

测

必做题

握球、传接球、持球方法

选做题

学

生

达

标

情

况

分

析

1、85%的同学可以掌握技术动作

2、学生兴趣比较高，从学习中得到快乐，在快乐中学习。

3、按分析学生可以达到本课要求，完成当堂达标要求。

学生从体育课中找到快乐，从快乐中学会腰旗橄榄球，在比赛中了解运动规则。教师在体育课中推广此项运动。

教

学

反

思

课时计划（4）