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韵律操与舞蹈:手臂练习马湾中学张璐教材教学目标韵律体操与舞蹈:手臂练习1、70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作并能注意观察做好自评、互评;2、学生知道身体素质对提高体育运动技能的重要性;3、80%以上的学生在练习中能体验到身体运动的节奏和韵律感;4、韵律操与舞蹈:8-12次教师活动时间学生活动练
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- 学校:安徽省广德中学
韵律操优质课教案内容
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关键词:韵律操优质课教案内容
正文
韵律操与舞蹈:手臂练习
马湾中学
张璐
教
材
教
学
目
标
韵律体操与舞蹈:手臂练习
1、
70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作并能注意观察做好自评、互评;
2、
学生知道身体素质对提高体育运动技能的重要性;
3、
80%以上的学生在练习中能体验到身体运动的节奏和韵律感;
4、
韵律操与舞蹈:8-12次
教
师
活
动
时
间
学
生
活
动
练习
次数
1 ∫
2 次
教学教学过内容
程
一、常规
开
二、始
队列
练习
准
三、备
准备
活动
部
分
一、韵律基
体操
与舞本
蹈
部
分
一、1、教师提前到场,一、1、学生将器材拿准备好场地器材。
至场地。
2、接受体育委员报告,2、体育委员整队,检向学生问好。
查汇报人数。队行:3、宣布本课内容、教学二列横队
目标及要求,安排见习×××××○○○○生。
○
二、队列队行:教师口令×××××○○○○指挥,原地三面转法,
○
5 ×××××○○○○
∫
○
8×××××○○○○
分
○
★
△
3、师生问好,认真听
讲明确要求。
三、游戏:教师提示游戏二、学生四列横队或内容及规则,参与并指导行进间按教师口令练学生活动。
习。
三、按游戏规则进行比赛。
一、1、复习基本站立姿一、1、学生回忆基本势,手臂的基本位置。
姿势。
2、讲解并示范手臂练习2、跟随教师一起做,——①基本位置(介绍芭动作舒展。队行四列27 8 蕾手位):
横队:
∫
∫
要点:手臂自然伸直,拇×××××○○○○
指、中指稍向里,使手腕○
到指尖成一弧行,手臂×××××○○○○前、侧举时不过肩。
○
3练习组合动作一(8*8)
×××××○○○○
教学教学教
师
活
动
过内容
程
1-8 左臂由下经前至侧平举
2-8右臂由下经前至侧平举
3-8左臂体前右下举
4-8 右臂体前左下举,右手腕在左手腕之上5-8 两臂经前至侧平举
基
6-8 左臂上举
7-8 右臂
上举
8-8 两臂经侧至下
举
本
4组合动作二(4*8)
(一)1-2 屈膝,两臂向
左侧摆
部
3-4直膝,两臂还原至体
侧
5-6 同1-2动作,方向
相反
7-8 同3-4动作
分
(二)1-6 两臂由左经上至右绕环一周
7-8还原成预备姿势
第三个八拍同第一个八拍动作,方向相反。第四哥八拍同第一个八拍动作,方向相反。
一、一、按照教师的要求完成结
放松
放松练习。
束
二、二、教师总结讲评本课学部
小结
习情况。
三、师生再见,宣布解散。
分
实
班级
日期
施
情
况
记
载
1
2
3
4
时
间
学
生
活
动
○
×××××○○○○○
要求:认真听讲、仔细观察。
3、跟随教师一起练习
练习
次数
12 次
32 分
一、学生成四路横队,
按教师要求认真做好5 充分放松。
分
练习
平均
预计
密度30%心率负荷
100-120次/分
场
地
器
材
篮球场1面;
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- 上传时间: 2018-08-29 10:23:00
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