2.挺身式跳远课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

挺身式跳远教学设计一、指导思想教师激发学生主动、积极的学习，通过学习挺身式跳远的技术和方法，明确学习挺身式跳远对自身发展的价值。体现新课程标准的基本理念，以提高学生对体育运动的兴趣为主要目的，让学生更加喜欢上体育课。二、学情分析本课为挺身式跳远高中第一课，初中阶段学生都接触过跳跃的练习，本课采用情景

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所属课文：2.挺身式跳远

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2018-08-30 17:12:00

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学校：桂阳县第一中学

2.挺身式跳远课时教学实录

未知

2018-08-30 17:12:00

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关键词：2.挺身式跳远课时教学实录

正文

挺身式跳远教学设计

一、指导思想

教师激发学生主动、积极的学习，通过学习挺身式跳远的技术和方法，明确学习挺身式跳远对自身发展的价值。体现新课程标准的基本理念，以提高学生对体育运动的兴趣为主要目的，让学生更加喜欢上体育课。

二、学情分析

本课为挺身式跳远高中第一课，初中阶段学生都接触过跳跃的练习，本课采用情景教学、游戏教学，不断激发学生的学习的学习兴趣和练习积极性，从而实现本课的教学目标。

三、教学目标

运动技能目标：能做出正确姿势的跳跃动作，跳得高和远。

身心健康目标：乐于参加体育活动，增强体质，学会锻炼方法。

社会适应目标：具有良好的合作精神和社会责任感。

四、重点、难点

重点：助跑与

起跳的结合。

难点：起跳后的挺身腾空。

五、教学程序

1、课堂常规与准备活动

①分两路纵队进行蛇形跑、圆形跑。培养团队意识。

②拉伸操在体委的带领下进行练习

2、情景教学与游戏教学

①采用不同距离的助跑起跳练习，使同学们尽快理解和掌握跳远的基本动作。。

②分四组在音乐的伴奏下进行。女生2.8米，男生3.0 的起跳线上进行挺身式跳远比赛。

3、放松整理

学生统一站在圆圈上，教师站圆心，在音乐的伴奏下领做放松操。

六、效果预计

学生基本能悟出挺身式跳远的要领。练习密度预计35～40%，生理负荷预计125～135次/分。

关于本教案的常见问题

Q：2.挺身式跳远课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.挺身式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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