Useful expressions教学设计第一课时
Useful expressions教学设计第一课时
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关键词：Useful expressions教学设计第一课时
正文
Useful expressions 教学设计
授课班级：六年级（1）
授课时间：2017年5月24日
授课教师：李玉停
Analysis of teaching material：
本单元是义务教育课程标准试验教科书PEP英语六年级上册的习惯用语。
教材从学生的情趣出发，把习惯用语的学习放在能听、能看、能感觉的情景中去，将静态的文字变得生动起来，使学习内容鲜活起来，力争将教学内容内化到学生的认知结构中并通过实践等综合语言活动将其转化为一定的语言表达能力。
Teaching aims：
1.
让学生复习职业的单词。
2.
会询问别人的职业及回答。
Key point：
会询问别人的职业及回答
Process：
Ⅰ.preparation
1.Greeting Good morning boys and girls！
Good morning Miss Li！
How are you ,boys and girls? I’m fine ,thank you ,How are
you, Miss Li? I’m fine ,too. Ⅱ.Presentation
1.Step 一 Warm - up (热身) 2. 板书课题:职业单词
3.New teaching 导入:谁知道我们学过的哪些职业。
4. 指名回答。(鼓励学生大胆发言,对积极发言的同学表示肯定,激发其它学生的积极性) 5. 指名回答, 然后课件出示: What does he do？He is a/an …. Ⅲ. Homework
Make dialogues。
V. design Useful expressions
What does he do ?
He is a doctor.
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- 上传时间： 2018-05-02 09:17:00
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作者信息
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来自：学校：永昌县河西堡第三小学
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